دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: John Skelton
سری:
ISBN (شابک) : 9781846191251, 1846191254
ناشر: Radcliffe Publishing
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 177
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب زبان و ارتباطات بالینی: این بابل روشن: ارتباطات در پزشکی,پزشک و بیمار,ارتباطات,روابط بین حرفه ای,روابط بین پزشک و بیمار,روابط بین حرفه ای
در صورت تبدیل فایل کتاب Language and Clinical Communication: This Bright Babylon به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زبان و ارتباطات بالینی: این بابل روشن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
جستجو برای مجموعهای از مهارتهایی که میتوان آنها را بهعنوان ارتباط بالینی خوب شناسایی و آموزش داد، در متقاعد کردن تصمیمگیرندگان در دانشکدههای پزشکی و سایر ارگانها مبنی بر اهمیت ارتباط، ارزش قابلتوجهی داشته است. این روزها، تعداد بسیار زیادی از دانشکدههای پزشکی از مدلهایی استفاده میکنند که اساساً مبتنی بر مهارت هستند، مانند رویکرد فوقالعاده کامل کلگری-کمبریج. با این حال، من معتقدم که تأکید بر ارتباط به عنوان مجموعهای از مهارتها، مانند تماس چشمی، سؤالات باز و غیره، به شدت پیشرفت این رشته را منحرف کرده است. آموزش «مهارتهای ارتباطی» در واقع بخش بسیار کوچکی از کاری است که انجام میدهم، بخش بسیار دشواری برای اکثر دانشآموزان نیست، و - زمزمه کنید - بخشی که اغلب بسیار کسلکننده است. در زبان و ارتباطات بالینی، جان اسکلتون به طور انتقادی نظریه پشت این زمینه پیچیده را مورد توجه قرار می دهد. رویکرد گسترده او منعکس کننده تحولات اخیر در علوم انسانی پزشکی و منعکس کننده موضع بحث برانگیز او است. زیر سوال بردن ارتباط آموزش مبتنی بر مهارت در عرصه بالینی به روشی قابل دسترس و خواندنی. او نشان می دهد که چگونه درک زبان شناسی می تواند درک بهتری از ارتباطات پزشکی ایجاد کند و راه هایی را برای تمرین و تحقیق پیشنهاد می کند. خوانندگان متوجه خواهند شد که نگرش سبک دل و روشنفکر نویسنده به موضوع بدون شک روشنگر است.
The search for a set of skills which can be identified and taught as good clinical communication' has been of considerable value in persuading decision makers at medical schools and other bodies that communication matters. These days, very large numbers of medical schools use what are essentially skills-based models, such as the extraordinarily thorough Calgary-Cambridge approach. However, I believe that the emphasis on communication' as simply a set of skills, such as eye contact, open questions and so on, has badly skewed the development of the discipline. The teaching of ''communication skills'' in fact strikes me as a very small part of what I do, not a very difficult part for the majority of students, and - whisper it - one which is often pretty dull. In Language and Clinical Communication, John Skelton critically considers the theory behind this complex field. His wide-ranging approach reflects on the recent developments within the medical humanities and reflects on his controversial stance; questioning the relevance of skill-based teaching in the clinical arena in an accessible, easy to read manner. He shows how an understanding of linguistics can make better sense of medical communication and suggests ways forward for practice and research. Readers will find the author's light-hearted and open-minded attitude to the topic unquestionably illuminating.
Content: The ambiguous inheritance. Rhetoric and the discourse community. Two ways of looking at ambiguity. An old debate. Remediation and referrals. The commissar and the connoisseur.