دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [Paperback ed.]
نویسندگان: Liora Stavchansky Slomianski
سری:
ISBN (شابک) : 0367001276, 9780367001278
ناشر: Routledge
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 138
[153]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Lacanian Psychoanalysis Between the Child and the Other: Exploring the Cultures of Childhood به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانکاوی لاکانی بین کودک و دیگری: کاوش در فرهنگ های دوران کودکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
روانکاوی لاکانی بین کودک و دیگریبا تاکید بر اینکه گوش
دادن روانکاوانه فراتر از افرادی است که در یک جلسه شرکت می کنند،
به بررسی این موضوع می پردازد که چه توپولوژی می تواند به کار
بالینی با کودکان کمک کند. این نوع گوش دادن به دنبال آنچه در
درون پنهان است نیست. بلکه به دنبال ایجاد یک دگرگونی توپولوژیکی
پیوسته است، با توپولوژی به عنوان پیچیده ترین روشی که در آن می
توان ساختار، ساختار و بازی را در نظر گرفت.
با استفاده از چارچوب نظری لاکان، این کتاب دیدگاه جدیدی در مورد
کار ارائه می دهد. با کودکان، بررسی مجدد مفاهیم بنیادی لاکانی
مانند ساختار، موضوع، کمبود، سایر، درمانگاه و البته خود کودک.
این نمودار نشان میدهد که چگونه زمان و مکان برای کودکان در
روانکاوی با هم ترکیب میشوند، و چگونه یک رویکرد لاکانی میتواند
پزشکان و محققان بالینی را قادر به ورود به فرهنگهای دوران کودکی
کند و به آنها کمک کند تا در فرآیند بافندگی و گرهگشایی مداخله
کنند.
br /> این کتاب مورد توجه پزشکان روانکاو کودک در عمل و آموزش
و همچنین محققان در زمینه روانکاوی کودک خواهد بود.
Lacanian Psychoanalysis between the Child and the
Otherexplores what topology can contribute to clinical
work with children, emphasizing that psychoanalytic listening
goes beyond the individuals who attend a session. This kind of
listening does not seek for what is hidden inside; rather it
seeks to create a continuous topological transformation, with
topology regarded as the most sophisticated way in which
structure, structuring and playing can be thought.
Using Lacan's theoretical framework, the book provides a new
perspective on working with children, re-examining fundamental
Lacanian concepts such as structure, subject, lack, Other,
clinic and, of course, child itself. It charts how time and
space are knitted together for children in psychoanalysis, and
how a Lacanian approach can enable clinical practitioners and
researchers to venture into cultures of childhood, helping them
conceptualize and intervene in the process of knitting and
unknotting.
The book will be of interest to psychoanalytic child clinicians
in practice and training, as well as researchers in the field
of child psychoanalysis.