دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Todd A. DeMitchell
سری:
ISBN (شابک) : 1607095831, 9781607095835
ناشر: R&L Education
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 210
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Labor Relations in Education: Policies, Politics, and Practices به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روابط کار در آموزش و پرورش: سیاست ها، سیاست ها و عملکردها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
چانه زنی دسته جمعی در مدارس دولتی کشور ریشه قانونی خود را در مدل کار صنعتی که در دهه 1930 به دلیل نزاع کارگری بین سازمان دهندگان اتحادیه ها و مشاغل خصوصی شکل گرفت، دارد. این مدل کارگری اتحادیههای صنعتی بیش از پنجاه سال پیش تقریباً بهطور عمده به بخش دولتی منتقل شد، زمانی که معلمان، کارکنان آتشنشانی و پلیس از حق قانونی برای چانهزنی دسته جمعی دستمزد، مزایا، و شرایط و ضوابط استخدام خود در اکثر ایالتها برخوردار شدند. این مدل صنعتی چه تأثیری بر آموزش عمومی و روابط بین معلمان و مدیران داشته است؟ روابط کار در آموزش و پرورش اتحادیه ها و چانه زنی جمعی را در مدارس دولتی آمریکا بررسی می کند. تاریخچه قوانین، سیاست واکنش به قراردادهای جمعی و اتحادیه ها، و شیوه های چانه زنی و مدیریت قرارداد در این جلد بررسی شده است. تغییراتی که ممکن است روابط کار را به روابط حرفه ای و دور از مدل صنفی کارگری صنعتی سوق دهد و شکافی را که بین مربیان وجود دارد کاهش دهد مورد بحث قرار می گیرد. یک شبیهسازی کاملاً توسعهیافته برای استفاده از شیوهها و مفاهیم مورد بحث در کتاب گنجانده شده است.
Collective bargaining in the public schools of the nation has its legal roots in the industrial labor model fashioned in the 1930s out of labor strife between union organizers and private businesses. This industrial union labor model was transplanted almost wholesale into the public sector over fifty years ago when teachers, fire and police personnel were granted the legislative right to collectively bargain their wages, benefits, and terms and conditions of employment in most states. What impact has this industrial model had on public education and on the relationship between teachers and administrators? Labor Relations in Education explores unions and collective bargaining in the public schools of America. The history of the laws, the politics of the response to collective bargaining and unions, and the practices of bargaining and managing a contract are explored in this volume. Changes that may move labor relations into professional relations and away from the industrial labor union model and diminish the schism that exists between educators are discussed. A fully developed simulation is included to employ the practices and concepts discussed in the book.