ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب La rééducation de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent : pratique de la graphothérapie

دانلود کتاب توانبخشی نوشتن کودکان و نوجوانان: تمرین گرافیک درمان

La rééducation de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent : pratique de la graphothérapie

مشخصات کتاب

La rééducation de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent : pratique de la graphothérapie

ویرایش: [3e édition ed.] 
نویسندگان: , ,   
سری: Collection d'orthophonie 
ISBN (شابک) : 9782294744747, 9782294744860 
ناشر: Elsevier Masson 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 276
[241] 
زبان: French 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 33 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 4


در صورت تبدیل فایل کتاب La rééducation de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent : pratique de la graphothérapie به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب توانبخشی نوشتن کودکان و نوجوانان: تمرین گرافیک درمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب توانبخشی نوشتن کودکان و نوجوانان: تمرین گرافیک درمان

نتیجه چندین سال تأمل و تمرین گرافوتراپی، این کتاب ادامه کار تیمی عمیق در زمینه توسعه درمان دیسگرافی است. این به جزئیات تولد ژست گرافیکی، شرایط تکامل آن و امکان بازگرداندن اختلالات آن را می پردازد. نویسندگان این ویرایش جدید با آگاهی از آخرین پیشرفت‌های علوم اعصاب در مورد تعاملات بین مغز و دست، به‌روزرسانی خود را بر روی به‌روزرسانی تکنیک‌های تشخیص نقص در نوشتن متمرکز کرده‌اند. ارائه تست های معتبر معتبر برای متخصصان نویسندگی کودکان: BHK کودکان و نوجوانان، ADE و غیره. این نسخه سوم، بسیار غنی شده و گسترش یافته است، بنابراین نور جدیدی بر روی شیوه های گرافوتراپی می اندازد.
این کتابچه راهنمای آموزشی راه‌های تامل جدیدی را در خدمت همه کسانی است که به طور مستقیم یا غیرمستقیم با نوشتن کودکان و نوجوانان سروکار دارند: البته گرافوتراپیست‌ها، اما همچنین معلمان، مربیان، گفتاردرمانگران، روان‌درمانگران. درمانگران، کاردرمانگران، گرافولوژیست ها و غیره.
«چنین اثری کم بود. این یک راهنمای قابل اعتماد برای پزشکان، یک ابزار کار روشمند و دقیق است… خوشبختانه با این تحقیق اولیه، جای خالی پر شده است. (رابرت اولیوو)
این نسخه سوم توسط اولیویر روول، رئیس بخش آسیب شناسی عصبی-روان روانی کودکان در بیمارستان دانشگاه لیون پیشگفتار شده است. رئیس مرکز مرجع اختلالات یادگیری در بیمارستان عصبی پیر ورتایمر، نویسنده کتاب های متعددی است. او که یک سخنران خستگی ناپذیر است، بیش از 20 سال است که برای اطمینان از اینکه هر کودکی می تواند از لذت یادگیری لذت ببرد، مبارزات انتخاباتی انجام داده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Fruit de plusieurs années de réflexion et de pratique graphothérapique, cet ouvrage s’inscrit dans la continuité d’un travail d’équipe approfondi sur la mise au point du traitement des dysgraphies. Il reprend en détail la naissance du geste graphique, les conditions de son évolution et les possibilités de restauration de ses perturbations.
Soucieuses des derniers développements des neurosciences sur les interactions entre le cerveau
et la main, les auteures, pour cette nouvelle édition, ont axé leur mise `jour sur l’actualisation des
techniques de diagnostic des déficiences de l’écriture, et la présentation des différents tests validés
qui s’offrent aux spécialistes de l’écriture de l’enfant : BHK Enfant et Ados, ADE, etc. Cette troisième édition, largement enrichie et augmentée, apporte ainsi un éclairage nouveau sur les pratiques de la graphothérapie.
Ce manuel didactique ouvre de nouvelles pistes de réflexion, au service de tous ceux qui, de près
ou de loin, sont concernés par l’écriture des enfants et des adolescents : graphothérapeutes, bien
sûr, mais aussi instituteurs, pédagogues, orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes,
graphologues, etc.
« Un tel ouvrage manquait. C’est un guide sûr pour praticiens, un outil de travail méthodique et précis… Avec cette recherche originale, un vide est heureusement comblé. » (Robert Olivaux)
Cette troisième édition est préfacée par Olivier Revol, chef de service de neuropsychopathologie de
l’enfant au CHU de Lyon. Responsable du Centre de référence des troubles d’apprentissage `l’hôpital neurologique Pierre Wertheimer, il est l’auteur de nombreux ouvrages. Conférencier infatigable, il milite depuis plus de 20 ans pour que chaque enfant puisse accéder au plaisir d’apprendre.





نظرات کاربران