ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب La pedagogía histórico-crítica: Primeras aproximaciones

دانلود کتاب آموزش تاریخی-انتقادی: رویکردهای اول

La pedagogía histórico-crítica: Primeras aproximaciones

مشخصات کتاب

La pedagogía histórico-crítica: Primeras aproximaciones

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9788574964225, 9788574962597 
ناشر: Autores Associados 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 175 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 54,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب La pedagogía histórico-crítica: Primeras aproximaciones به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش تاریخی-انتقادی: رویکردهای اول نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Créditos
Folha de rosto
Dedicatória
Índice
Prefacio a la edición em lengua inglesa
La escuela \"El arte de la distancia\" Y La Democracia
Presentación
Introducción: La escuela y el saber objetivo desde la perspectiva histórico-crítica
Capítulo uno: Sobre la naturaleza y la especificidad de la educación
Capítulo dos: Competencia política y compromiso técnico (la manzana de la discordia y el fruto prohibido)
Capítulo tres: La pedagogía histórico-crítica en el marco de las tendencias críticas de la educación brasileña
Capítulo cuatro: La pedagogía histórico-crítica y la educación escolar
Capítulo cinco: La materialidad de la acción pedagógica y los desafíos de la pedagogía histórico-crítica
Capítulo seis: La contextualización histórica y teórica de la pedagogía histórico-crítica
Bibliografía
Acerca del autor




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی