دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [Primera edición]
نویسندگان: Joan-Carles Mèlich
سری:
ISBN (شابک) : 8425423341
ناشر: Herder Editorial, S. L
سال نشر: 204
تعداد صفحات: 144
زبان: Spanish
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب La lección de Auschwitz به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درس آشویتس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هر روز اتفاقات متعددی برای ما رخ می دهد که به هیچ وجه روش زندگی ما در جهان را تغییر نمی دهد. با این حال، گاهی اوقات، به طور ناگهانی، یک رویداد تبدیل به یک رویداد واقعی می شود. برخلاف رویدادها، رویدادها ما را شکل می دهند، ما را متحول می کنند و گاهی ما را تغییر شکل می دهند. از دیدگاه نویسنده این کتاب، آشویتس رویدادی شکسته است که به معنای واقعی کلمه تاریخ قرن بیستم را پاره کرده است. پس از آشویتس دیگر هیچ چیز مثل قبل نیست، نه فرهنگ، نه هنر، نه ادبیات، نه فلسفه، نه اخلاق و نه آموزش. پس از تجربه اردوگاه های کشتار، وحشت مرگ اردوگاه های کار اجباری، لازم است همه چیز را تجدید نظر کرد. اما آشویتس فقط یک رویداد تاریخی نیست. آشویتس نمادی است، نماد شیطانی افراطی، نمادی از کارخانه های مرگ که امروزه در جهان بازتولید می شوند. ژان کارلز ملیش، دست در دست فیلسوفانی مانند امانوئل لویناس، منتقدان ادبی مانند جورج اشتاینر، شاعرانی مانند پل سلان، انسان شناسانی مانند لوئیس دوچ و حتی شهادت برخی از بازماندگان مانند پریمو لوی و بسیاری دیگر، در این کتاب اخلاقی را پیشنهاد می کند. و یک تعلیم و تربیت برای زمان ما، یک اخلاق و یک تعلیم و تربیت که از این آرزو تغذیه می کند که نه شر و نه مرگ حرف آخر را خواهند زد.
Cada día nos pasan múltiples sucesos que no cambian para nada nuestra manera de habitar el mundo. Sin embargo, a veces, repentinamente, un suceso se convierte en un verdadero acontecimiento. A diferencia de los sucesos, los acontecimientos nos forman, nos transforman y, en ocasiones, nos deforman. Desde el punto de vista del autor de este libro, Auschwitz es un acontecimiento que ha roto, que ha desgarrado literalmente la historia del siglo XX. Después de Auschwitz ya nada vuelve a ser como antes, ni la cultura, ni el arte, ni la literatura, ni la filosofía, ni la ética, ni la pedagogía. Después de la experiencia de los campos de exterminio, del horror de la muerte concentracionaria, es necesario repensarlo todo. Pero Auschwitz no es tampoco solamente un acontecimiento histórico. Auschwitz es un símbolo, el símbolo del mal extremo, el símbolo de las fábricas de la muerte que siguen reproduciéndose hoy en el mundo. Joan-Carles Mèlich, de la mano de filósofos como Emmanuel Levinas, de críticos literarios como George Steiner, de poetas como Paul Celan, de antropólogos como Lluís Duch e incluso de testimonios de algunos supervivientes como Primo Levi, entre muchos otros, nos propone en este libro una ética y una pedagogía para nuestro tiempo, una ética y una pedagogía que se alimenten del deseo de que ni el mal ni la muerte tendrán la última palabra.
Índice Prólogo de Lluís Duch Introducción 1. Filosofía, educación y memoria 2. Lectura e identidad 3. El rostro invisible 4. El silencio del texto Telón: ¿Qué nos enseña Auschwitz? Bibliografía