دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Dr. habil. Merle Hummrich (auth.), Merle Hummrich, Sandra Rademacher (eds.) سری: Studien zur Schul- und Bildungsforschung 37 ISBN (شابک) : 9783531177434, 9783531189376 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 298 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مقایسه فرهنگی در پژوهش کیفی: دیدگاه ها و تحلیل های آموزشی: آموزش (عمومی)، آموزش بین المللی و تطبیقی
در صورت تبدیل فایل کتاب Kulturvergleich in der qualitativen Forschung: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven und Analysen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مقایسه فرهنگی در پژوهش کیفی: دیدگاه ها و تحلیل های آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages 1-7
Zur Einführung in den Band....Pages 9-12
Front Matter....Pages 13-13
Vergleichende Erziehungswissenschaft als Forschungsfeld....Pages 15-41
Substanzlose Kulturalität....Pages 43-64
Fallvergleich und Kulturvergleich....Pages 65-77
Eine operative Basis für die qualitative Forschung....Pages 79-105
Interkulturelle Verklärungen – Kulturvergleich trifft Migrationsforschung....Pages 107-120
Front Matter....Pages 121-121
Conservative Ideologies and the World Educational Culture....Pages 123-138
Kulturen der sonderpädagogischen Förderung und „schulische Behinderung“....Pages 139-154
Front Matter....Pages 155-155
Kulturvergleich als Möglichkeit der Kontrastierung....Pages 157-173
„Herein!“ und „Bonjour“....Pages 175-192
Anerkennungsverhältnisse vergleichend, transkulturell und refl exiv gedacht....Pages 193-209
On doing attentiveness....Pages 211-237
Front Matter....Pages 239-239
Bildungsvertrauen als Weg sozialer Mobilität....Pages 241-256
Vergleichende Perspektiven auf die Schuleingangsphase in Deutschland und England....Pages 257-276
Front Matter....Pages 277-277
Eine „weltklasse“ Erziehung....Pages 279-297
Encore!....Pages 299-309
Back Matter....Pages 311-313