دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Kostenrechnung der beruflichen Bildung: Grundsatzfragen und praktische Probleme
دانلود کتاب حسابداری هزینه آموزش حرفه ای: سوالات اساسی و مشکلات عملی
مشخصات کتاب
Kostenrechnung der beruflichen Bildung: Grundsatzfragen und praktische Probleme
ویرایش: 1 نویسندگان: Professor Dr. Friedrich Edding (auth.), Horst Albach (eds.) سری: USW-Schriften für Führungskräfte 10 ISBN (شابک) : 9783409874014, 9783322917430 ناشر: Gabler Verlag سال نشر: 1978 تعداد صفحات: 278 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب حسابداری هزینه آموزش حرفه ای: سوالات اساسی و مشکلات عملی: اقتصاد/علوم مدیریت، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Kostenrechnung der beruflichen Bildung: Grundsatzfragen und praktische Probleme به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حسابداری هزینه آموزش حرفه ای: سوالات اساسی و مشکلات عملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب حسابداری هزینه آموزش حرفه ای: سوالات اساسی و مشکلات عملی
بحث در مورد اصلاحات در آموزش حرفه ای، که بسیار پرشور بود و همیشه به طور عینی در آغاز دهه 1970 انجام نمی شد، به نتیجه ای رسید که برای همه کسانی که با قانون مکان های آموزشی مرتبط هستند چندان رضایت بخش نیست. سؤالات فوری بی پاسخ مانده است: چگونه می توان با تمرکز در زمینه آموزش حرفه ای در شرکت به طور مؤثر مقابله کرد؟ با توجه به نیاز به گسترش بخش آموزش حرفه ای مبتنی بر مدرسه و بهبود محتوای آن، چگونه می توان عملکرد و کیفیت محل کار را به عنوان مکان یادگیری حفظ کرد؟ چگونه می توان نظام دوگانه حرفه آموزی را در گسترش نظام مدارس متوسطه و متوسطه تضمین کرد؟ آیا ایده آموزش در سیستم دوگانه باید به آموزش عالی نیز تعمیم یابد؟ در زمان بیکاری بالا، رقابت زیاد و پیشرفت سریع فنی، این سوالات تنها از دیدگاه سیاستمداران و مربیان آموزش و پرورش قابل پاسخگویی نیست. پاسخ شما مستلزم بررسی دقیق بر اساس محاسبات دقیق هزینه و برنامه های تامین مالی است. این نوشته از اینجا شروع می شود. این سیستم بر سیستم حسابداری هزینه آموزش درون شرکتی که توسط کمیسیون تخصصی "هزینه ها و تامین مالی آموزش حرفه ای" توسعه یافته است، تمرکز دارد. نتایج تجربی جدید که با مواد بررسی کمیسیون کارشناسی پس از تحویل گزارش نهایی کار شده است، برای اولین بار در اینجا ارائه می شود. آنها نشان می‌دهند که تا چه حد فرصت‌های منطقی‌سازی در زمینه آموزش حرفه‌ای درون شرکتی امکان‌پذیر است. اما برای اینکه شرکت‌ها بتوانند از این فرصت‌های منطقی‌سازی استفاده کنند، نیاز به یک سیستم اطلاعاتی و گزارش‌دهی کارآمد است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Die Diskussion um Reformen der beruflichen Bildung, zu Beginn der 70er Jahre sehr leidenschaftlich und nicht immer sachlich gefiihrt, hat mit dem Ausbildungsplatzforderungsgesetz eine alle Beteiligten wenig befriedigende SchluBnote gefunden. Dringende Fragen sind weiterhin offen: Wie ist der Konzentration im Bereich der betrieblichen Berufsausbildung wirksam zu begegnen? Wie konnen die Funktionsfahigkeit und die Qualit~it des Lernortes Betrieb auf rechterhalten werden angesichts der Notwendigkeit, auch den schulischen Bereich der Berufsausbildung zeitlich auszudehnen und inhaltlich zu ver bessern? Wie kann das Duale System der Berufsbildung bei der Expansion des Systems weiterfiihrender Schulen im Sekundar-und Tertiarbereich ge sichert werden? Sollte die Idee der Ausbildung im Dualen System auch auf den Tertiarbereich ausgedehnt werden? Diese Fragen lassen sich in Zeiten hoher Arb~itslosigkeit, hoher Wettbe werbsintensitat und raschen technischen Fortschritts nicht nur aus der Sicht des Bildungspolitikers und Padagogen beantworten. Ihre Beantwortung setzt die niichterne Oberlegung anhand von detaillierten Kostenrechnungen und Finanzierungsplanen voraus. Die vorliegende Schrift setzt hier an. Sie stellt das von der Sachverstan digenkommission "Kosten und Finanzierung der beruflichen Bildung" ent wickelte System der betrieblichen Bildungskostenrechnung in den Mittel punkt. Neue empirische Ergebnisse, die mit dem Erhebungsmaterial der Sachverstandigenkommission nach Obergabe des AbschluBberichtes erar beitet wurden, werden hier erstmals vorgetragen. Sie zeigen, in welchem MaBe Rationalisierungschancen im Bereich der betrieblichen Berufsausbil dung moglich sind. Damit die Betriebe diese Rationalisierungschancen aber auch wahrnehmen konnen, bedarf es eines leistungsfahigen Informations-und Berichtssystems.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-13
Zur Ausschöpfung und Weiterentwicklung des Dualen Systems mittels einer Reform seiner Finanzierung....Pages 15-28
Die Kosten der betrieblichen Berufsausbildung nach den Ergebnissen der Sachverständigenkommission....Pages 29-53
Das Kostenmodell zur Erfassung der Ausbildungskosten....Pages 55-90
Erfassung der Ausbildungskosten im Betrieb....Pages 91-159
Die Erfassung und Umlage von Bildungskosten der zentralen Bildungsabteilungen und -einrichtungen von Großunternehmen....Pages 161-216
Die Erfassung der Erträge der Berufsausbildung....Pages 217-237
Zur Frage der Qualitätsmessung der beruflichen Bildung....Pages 239-256
Rationalisierung in der betrieblichen Berufsausbildung — Kostensenkung ohne Qualitätsverlust?....Pages 257-274
Gesamtwirtschaftliche Auswirkungen von Reformen der beruflichen Bildung....Pages 275-284
Back Matter....Pages 285-288
