دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Stefan Brehm (auth.)
سری: Unternehmerisches Personalmanagement
ISBN (شابک) : 9783824474882, 9783663086512
ناشر: Deutscher Universitätsverlag
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 269
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مفاهیم تغییر سازمانی: یادگیری سازمانی در طرحهای پیشنهادی، حلقههای کیفیت و کارگاههای کایزن: سازمان/برنامه ریزی، روانشناسی صنعتی، سازمانی و اقتصادی، مدیریت منابع انسانی
در صورت تبدیل فایل کتاب Konzepte zur Unternehmensveränderung: Organisationales Lernen in Vorschlagswesen, Qualitätszirkeln und Kaizen-Workshops به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مفاهیم تغییر سازمانی: یادگیری سازمانی در طرحهای پیشنهادی، حلقههای کیفیت و کارگاههای کایزن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مفاهیم تغییر کسب و کار گسترده است. با این حال، جنبه های
متعددی تاکنون به اندازه کافی مورد تحقیق قرار نگرفته
است.
استفان برهم یک مطالعه تجربی منسجم از طرح های پیشنهادی، حلقه
های کیفیت و کارگاه های کایزن در رابطه با یادگیری سازمانی
انجام می دهد. نقاط ضعف، نسبت هزینه به فایده و پتانسیل این
مفاهیم مورد بررسی قرار گرفت. نویسنده نشان می دهد که آنها چه
کمکی به بهبود مستمر شرکت ها می کنند و فرضیه های کاری مستدل و
توصیه های عملی برای اقدام ارائه می دهد.
Konzepte zur Unternehmensveränderung sind weit verbreitet.
Jedoch wurden zahlreiche Aspekte bisher nur unzureichend
erforscht.
Stefan Brehm nimmt eine zusammenhängende empirische
Untersuchung von Vorschlagswesen, Qualitätszirkeln und
Kaizen-Workshops in Bezug auf das organisationale Lernen vor.
Dabei wurden die Schwachstellen, das Kosten-Nutzen-Verhältnis
und die Potenziale dieser Konzepte untersucht. Der Autor
zeigt, welchen Beitrag sie zur kontinuierlichen Verbesserung
von Unternehmen leisten, und präsentiert fundierte
Arbeitshypothesen sowie praktische
Handlungsempfehlungen.
Front Matter....Pages I-XXI
Einleitung und Bezugsrahmen....Pages 1-17
Vorschlagswesen, Zirkel und Workshop: State of the art....Pages 19-64
Organisationales Lernen als ergänzende Dimension....Pages 65-82
Modellgenerierung zur Integration der Dimensionen....Pages 83-97
Forschungsdesign der empirischen Untersuchung....Pages 99-118
Ergebnisdarstellung und Interpretation....Pages 119-180
Handlungsempfehlungen....Pages 181-209
Schlussbetrachtung....Pages 211-215
Back Matter....Pages 217-257