Konflikte vermitteln?: Lehren und Lernen in der Friedens- und Konfliktforschung

Front Matter....Pages 1-12
Einleitung: Konflikte vermitteln?....Pages 13-23
Blick zurück nach vorne....Pages 25-37
Friedenswissenschaftliche Masterstudiengänge....Pages 39-57
Rollen- und Planspiele in der Lehre....Pages 59-74
Vermitteln vermitteln....Pages 75-97
Brücken bauen durch Service Learning....Pages 99-116
Vom Seminarraum ins Feld und zurück....Pages 117-133
Lehren und Lernen in der Friedens- und Konfliktforschung aus studentischer Perspektive....Pages 135-146
Die Einführung friedenswissenschaftlicher Studiengänge in Deutschland....Pages 147-165
Peace Studies and Conflict Analysis and Resolution (CAR) Programs....Pages 167-192
„Agents for Peace?“ Potenziale und Hindernisse für sozialen Wandel durch Friedenslehre....Pages 193-213
Der Zivile Friedensdienst im Kontext von „Transitional Justice“....Pages 215-246
Ist die Friedens- und Konfliktforschung auf dem Weg zur Disziplin?....Pages 247-268
Can inter-ethnic contact in the workplace constitute real peace education?....Pages 269-280
Indigene Methodologie als Stachel für die Friedens- und Konfliktforschung....Pages 281-304
Zwischen Mainstream und Kritik....Pages 305-322
Back Matter....Pages 323-329