Kompetenz, Kognition und Neue Konzepte der beruflichen Bildung

Front Matter....Pages 1-8
Kompetenz und Identität als Konzepte beruflichen Lernens über die Lebensspanne....Pages 9-23
Kompetenzentwicklung unter einer internationalen Perspektive — makro- und mikrostrukturelle Aspekte....Pages 25-54
Anforderungsanalyse und Kompetenzmodelle....Pages 55-66
Entwurf eines Kompetenzkonzepts für den Inhaltsbereich Rechnungswesen/Controlling....Pages 67-85
Employability, Wettbewerbsfähigkeit und Individualisierung....Pages 87-99
Berufliche Mehrfachqualifikation: Persönlichkeitsentwicklung und individuelle Beschäftigungschance....Pages 101-110
Wissensmanagement bei der BMW AG — Nachfrageorientierte Ausgestaltung von Dokumenten zur Erfahrungssicherung....Pages 111-122
Systemisches Change Management für Schulen — oder: Können Schulen wie Unternehmen geführt werden?....Pages 123-133
Standards für die Bildung von Lehrkräften....Pages 135-146
Schweigen ist Silber, Reden ist Gold? — Analyse der Qualität und Wirkung von Unterrichtskommunikation in schülerzentrierten Sequenzen....Pages 147-159
Der Lernerfolg schwächerer Schüler in der beruflichen Ausbildung im Kontext methodischer Entscheidungen....Pages 161-175
Didaktische Modellierung und empirische Annäherung an das Lernen aus Fehlern....Pages 177-189
Prototypische Netzwerke als Ergebnis struktureller Inhaltsanalysen....Pages 191-202
Förderung von Metakognition und Lernstrategien am Fachgymnasium Wirtschaft....Pages 203-218
Trait- und state-Komponenten der Motivation in Lernprozessen: Zwischen Interventions- und Forschungsanspruch....Pages 219-235
Lernmotivation in lehrer- und schülerzentrierten Unterrichtssequenzen — Analyse des Unterrichtserlebens mit Hilfe von Selbstberichts- und Videodaten....Pages 237-251
Lehr-Lern-Konzeptionen für berufliche Grundbildung und Fachbildung — Selbstlernmaterialien und Lehrerunterstützung in konstruktivistischem Unterricht. Eine Projektskizze....Pages 253-265
Back Matter....Pages 267-272