Kolorowa klasa. Przewodnik dla nauczyciela. Klasa 1. Część 1

دسته بندی: خارجی
ویرایش:  
 
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 138 
زبان: Polish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 37 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 33,000

Gdynia: Pedagogical Publishing House OPERON Sp. z o.o.، 2010. — ISBN 978-83-7680-123-0. گروه نویسنده: Agnieszka Czerkas-Polit، Katarzyna Sirak-Stopińska، Barbara Zachodny. آموزش ابتدایی. کتاب دیگری از مجموعه \"کلاس های رنگارنگ\".
این راهنما با در نظر گرفتن معلمانی که از آن استفاده خواهند کرد، تهیه شده است. این بسته مطابق با مفروضات برنامه درسی اصلی جدید تهیه شده است.
سناریوهای موجود در نشریه حاوی پیشنهاداتی در مورد نحوه برگزاری کلاس های آموزشی است. در عین حال، مبنایی برای اصلاح خلاق خواهند بود که جهت گیری های آن ها قابلیت ها و نیازهای دانش آموزان را مشخص می کند.
در این راهنما دقت شده است که آموزش خواندن، نوشتن و شمارش با تفریح ​​و سرگرمی ترکیب شود. تفکر خلاقانه. به رشد عاطفی کودک نیز توجه زیادی شد، با توجه به اینکه در دوره انتقالی اجرای اصلاحات آموزشی، کودکان شش و هفت ساله هر دو در کلاس اول آموزش خواهند دید.
سناریوهای روزانه و فعالیت های بدنی عبارتند از: مهمترین اهداف، شرح وسایل کمک آموزشی، شرح مفصل دوره کلاس ها، پیوست های فتوکپی برای دانش آموزان، نکاتی برای استفاده از مطالب اضافی.

Gdynia: Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON Sp. z o.o., 2010. — ISBN 978-83-7680-123-0. Grupa autorska: Czerkas-Polit Agnieszka, Sirak-Stopińska Katarzyna, Zachodny Barbara. Edukacja wczesnoszkolna. Kolejna książka z zestawu "Kolorowa klasa".
Prezentowany przewodnik opracowano z myślą o nauczycielach, którzy będą korzystać z niego. Pakiet przygotowano zgodnie z założeniami nowej podstawy programowej.
Zamieszczone w publikacji scenariusze zawierają propozycje dotyczące sposobu prowadzenia zajęć edukacyjnych. Jednocześnie będą one stanowiły podstawę do twórczej modyfikacji, której kierunki wyznaczą możliwości i potrzeby uczniów.
W niniejszym przewodniku zadbano o to, aby nauczanie czytania, pisania i liczenia połączyć z zabawą i twórczym myśleniem. Wiele uwagi poświęcono również rozwojowi emocjonalnemu dziecka, pamiętając o tym, że w przejściowym okresie wdrażania reformy edukacyjnej w klasie pierwszej będą uczyć się zarówno dzieci sześcio-, jak i siedmioletnie.
Scenariusze zajęć dziennych oraz ruchowych zawierają: propozycje zapisu w dzienniku, najważniejsze cele, opis środków dydaktycznych, dokładny opis toku zajęć, załączniki do kserowania dla uczniów, wskazówki do wykorzystania dodatkowych materiałów.