ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Kohärenzorientierte Lernkultur: Ein Modell für die Erwachsenenbildung

دانلود کتاب فرهنگ یادگیری انسجام گرا: الگویی برای آموزش بزرگسالان

Kohärenzorientierte Lernkultur: Ein Modell für die Erwachsenenbildung

مشخصات کتاب

Kohärenzorientierte Lernkultur: Ein Modell für die Erwachsenenbildung

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783531172026, 9783531921617 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 238 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب فرهنگ یادگیری انسجام گرا: الگویی برای آموزش بزرگسالان: جامعه شناسی، آموزش و پرورش (عمومی)



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 26


در صورت تبدیل فایل کتاب Kohärenzorientierte Lernkultur: Ein Modell für die Erwachsenenbildung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فرهنگ یادگیری انسجام گرا: الگویی برای آموزش بزرگسالان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب فرهنگ یادگیری انسجام گرا: الگویی برای آموزش بزرگسالان



فرهنگ یادگیری در آموزش بزرگسالان چگونه می تواند باشد که افراد را تقویت کند تا بتوانند با خواسته های جامعه کنار بیایند، منابع خود را فعال کنند و مشارکت خود را در جامعه ارتقا دهند؟ ادغام یک مفهوم پزشکی-جامعه شناختی - یعنی مفهوم انسجام - اساس این کار پژوهشی میان رشته ای را تشکیل می دهد. آندریا فلبینگر روشن می کند که تقویت حس انسجام در فراگیران بخش مهمی از فرآیندهای یادگیری و آموزشی است. او مدلی از فرهنگ یادگیری انسجام محور را برای آموزش بزرگسالان ارائه می دهد که هدف آن آموزش رهایی بخش است، با ساختار بیوگرافی افراد شروع می شود، توسعه مهارت ها را در زمینه های مختلف ارتقا می دهد و به چالش های اجتماعی واکنش نشان می دهد.

کتاب. هدف آن مدرسان و دانشجویان علوم تربیتی و اجتماعی و جامعه شناسی پزشکی و همچنین کارکنان آموزش بزرگسالان است.



توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Wie kann eine Lernkultur in der Erwachsenenbildung aussehen, die die Individuen stärkt, damit sie die gesellschaftlichen Anforderungen bewältigen können, ihre Ressourcen aktiviert und ihre gesellschaftliche Partizipation fördert? Die Integration eines medizinsoziologischen Konzeptes – nämlich jenes des Kohärenzgefühls – bildet die Basis dieser interdisziplinär ausgerichteten Forschungsarbeit. Andrea Felbinger macht deutlich, dass die Stärkung des Kohärenzgefühls von Lernenden einen wichtigen Bestandteil von Lern- und Bildungsprozessen darstellt. Sie legt ein Modell einer kohärenzorientierten Lernkultur für die Erwachsenenbildung vor, das auf emanzipatorische Bildung abzielt, an der biografischen Verfasstheit der Individuen ansetzt, Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Bereichen fördert und auf gesellschaftliche Herausforderungen reagiert.

Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Bildungs- und Sozialwissenschaften und der Medizinsoziologie sowie an MitarbeiterInnen in der Erwachsenenbildung.




فهرست مطالب

3531172026......Page 1
VS RESEARCH......Page 3
Kohärenzorientierte\rLernkultur......Page 4
Vorwort......Page 8
Inhaltsverzeichnis......Page 9
1 Einleitung und Aufbau der Arbeit......Page 12
2 Gesellschaftlicher Wandel und seine Markierungen......Page 20
3 Lernkultur in der Erwachsenenbildung - eine Standortbestimmung......Page 56
4 Salutogenese und das Konzept des Kohärenzgefühls......Page 97
5 Kohärenzorientierte Lernkultur - ein Modell für die Erwachsenenbildung......Page 153
6 Resümee und Ausblick......Page 221
Literatur......Page 223




نظرات کاربران