ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Kohärenz in der Lehrerbildung: Theorien, Modelle und empirische Befunde

دانلود کتاب انسجام در آموزش معلمان: نظریه ها، مدل ها و یافته های تجربی

Kohärenz in der Lehrerbildung: Theorien, Modelle und empirische Befunde

مشخصات کتاب

Kohärenz in der Lehrerbildung: Theorien, Modelle und empirische Befunde

ویرایش: [1. Aufl.] 
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783658239398, 9783658239404 
ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden,Springer VS 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: VIII, 350
[343] 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 31,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 1


در صورت تبدیل فایل کتاب Kohärenz in der Lehrerbildung: Theorien, Modelle und empirische Befunde به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب انسجام در آموزش معلمان: نظریه ها، مدل ها و یافته های تجربی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب انسجام در آموزش معلمان: نظریه ها، مدل ها و یافته های تجربی



در این گلچین میان رشته ای، اقدامات یاددهی-یادگیری و یافته های تجربی در مورد افزایش انسجام در تربیت معلم از منظر علوم موضوعی، آموزشی موضوعی، علوم تربیتی و عملکرد مدرسه ارائه شده است. علاوه بر این، مشارکت‌ها به درک و تأثیر انسجام، نیازهای دست اندرکاران آموزش معلمان و تشریح ساختارهای پشتیبانی و شبکه‌های همکاری اختصاص داده شده است. مشارکت های مختلف علوم انسانی، مطالعات فرهنگی، علوم اجتماعی و علوم طبیعی نشان می دهد که چگونه معلمان آینده نگر می توانند با فرصت های منسجم یاددهی-یادگیری در ایجاد دانش حرفه ای شبکه ای و مهارت های حرفه ای حمایت شوند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In diesem interdisziplinären Sammelband werden Lehr-Lern-Maßnahmen und empirische Befunde zur Kohärenzsteigerung in der Lehrerbildung aus Sicht der Fachwissenschaften, Fachdidaktiken, Bildungswissenschaften und Schulpraxis dargestellt. Zudem widmen sich Beiträge der Wahrnehmung und Wirkung von Kohärenz, Bedarfen von Akteuren der Lehrerbildung sowie der Beschreibung von Unterstützungsstrukturen und Kooperationsnetzwerken. Die verschiedenen Beiträge aus den Geistes-, Kultur-, Sozial- und Naturwissenschaften zeigen auf, wie angehende Lehrkräfte durch kohärente Lehr-Lern-Gelegenheiten beim Aufbau eines vernetzten Professionswissens sowie professioneller Handlungskompetenzen unterstützt werden können.





نظرات کاربران