مشخصات کتاب

Kodály in the Fifth Grade Classroom: Developing the Creative Brain in the 21st Century

ویرایش: 1 
نویسندگان: Micheal Houlahan. Philip Tacka  
سری: Kodaly Today Handbook Series 
ISBN (شابک) : 0190235829, 9780190235826 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 377 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Kodály in the Fifth Grade Classroom: Developing the Creative Brain in the 21st Century به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کودالی در کلاس پنجم ابتدایی: توسعه مغز خلاق در قرن بیست و یکم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کودالی در کلاس پنجم ابتدایی: توسعه مغز خلاق در قرن بیست و یکم

از اواسط قرن بیستم، فلسفه رشد کودک Zoltán Kodály برای آموزش موسیقی تأثیر مثبت قابل توجهی بر آموزش موسیقی در سراسر جهان داشته است و اکنون در مرکز آموزش موسیقی در ایالات متحده و سایر کشورهای انگلیسی زبان قرار دارد. مجموعه کتاب های راهنمای Kodály Today اولین سیستم جامعی است که مفاهیم Kodály را برای آموزش موسیقی در کلاس های مدرسه ابتدایی به روز کرده و به کار می گیرد.

کودالی در کلاس پنجم ابتدایی نقشه راه گام به گامی را برای رشد عملکرد، حرکت خلاق و مهارت های سوادآموزی کودکان به شیوه ای ارگانیک و متفکرانه در اختیار معلمان قرار می دهد. از طریق شش سال آزمایش میدانی با مربیان مهدکودک موسیقی در ایالات متحده، بریتانیای کبیر و مجارستان (کشور زادگاه Zoltán Kodály)، نویسندگان Micheal Houlahan و Philip Tacka روشی را به طور خاص برای کلاس های درس قرن بیست و یکم توسعه داده اند. هولاهان و تاکا از آخرین یافته های تحقیقاتی در زمینه شناخت و ادراک برای ایجاد سیستمی مناسب نه تنها برای مراحل رشد دانش آموزان کلاس اول، بلکه سیستمی که به صورت عمودی بین کلاس های موسیقی ابتدایی ادغام می شود، استفاده می کنند. روش های ذکر شده در این جلد با آموزش آواز خواندن، حرکت، نواختن ساز و توسعه مهارت های سواد موسیقی، توانایی و خلاقیت موسیقایی بیشتری را در کودکان تشویق می کند. علاوه بر این، کودالی در کلاس پنجم ابتدایی تفکر انتقادی، حل مسئله و مهارت های همکاری را ترویج می کند. اگرچه این کتاب از فلسفه کدالی استفاده می کند، روش شناسی آن نیز توسط معلمان دارای گواهینامه Orff و Dalcroze آزمایش شده است، و ثابت کرده است که یک راهنمای ضروری برای معلمان صرف نظر از فلسفه شخصی و آموزش خاص آنهاست.

تعداد زیادی از کودکان آهنگ‌ها در Kodály در کلاس پنجم ابتدایی، و همچنین بیش از 35 طرح درس مفصل که نشان می‌دهند چگونه اهداف برنامه درسی موسیقی و سوادآموزی به اهداف ملموس موسیقی تبدیل می‌شوند، گنجانده شده‌اند. این جلد از نظر علمی و در عین حال کاربردی و در دسترس، مطمئناً راهنمای ضروری برای معلمان موسیقی مهدکودک و اوایل کودکی در همه جا خواهد بود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Since the mid-twentieth century, Zoltán Kodály's child-developmental philosophy for teaching music has had significant positive impact on music education around the world, and is now at the core of music teaching in the United States and other English speaking countries. The Kodály Today handbook series is the first comprehensive system to update and apply the Kodály concepts to teaching music in elementary school classrooms.

Kodály in the Fifth Grade Classroom provides teachers with a step-by-step road map for developing children's performance, creative movement, and literacy skills in an organic and thoughtful manner. Through six years of field-testing with music kindergarten teachers in the United States, Great Britain, and Hungary (the home country of Zoltán Kodály), authors Micheál Houlahan and Philip Tacka have developed a methodology specifically for 21st century classrooms. Houlahan and Tacka use the latest research findings in cognition and perception to create a system not only appropriate for the developmental stages of first grade students but also one which integrates vertically between elementary music classes. The methods outlined in this volume encourage greater musical ability and creativity in children by teaching them to sing, move, play instruments, and develop music literacy skills. In addition, Kodály in the Fifth Grade Classroom promotes critical thinking, problem solving, and collaboration skills. Although the book uses the Kodály philosophy, its methodology has also been tested by teachers certified in Orff and Dalcroze, and has proven an essential guide for teachers no matter what their personal philosophy and specific training might be.

Numerous children's songs are incorporated into Kodály in the Fifth Grade Classroom, as well as over 35 detailed lesson plans that demonstrate how music and literacy curriculum goals are transformed into tangible musical objectives. Scholarly yet practical and accessible, this volume is sure to be an essential guide for kindergarten and early childhood music teachers everywhere.

فهرست مطالب

Cover
 Series
 Kodály in the Fifth Grade Classroom
 Copyright
 Dedication
 Contents
 Acknowledgments
 Introduction
 1 Framing a Curriculum Based on the Kodály Concept
 The Kodály Concept
 Multiple Dimensions of Music
 Grade 5 Music Curriculum
 Prompt Questions for Constructing a Music Curriculum
 Lesson Planning
 Key Components of Lesson Plan Design
 2 Developing a Music Repertoire: Students as Stewards of Their Cultural and Musical Heritage
 Selecting Repertoire
 Grade 5 Song Lists
 Lesson Planning
 3 Teaching Strategies
 high ti (Major Scale)
 Eighth Note Followed by a Dotted Quarter Note. Natural Minor ScaleCompound Meter (Part 1: 6* Simple Division)
 si (Harmonic Minor)
 Compound Meter (Part 2: 6* Even Microbeat Subdivision 2)
 fi (Dorian Mode)
 Compound Meter (Part 3: 6* Uneven Microbeat Subdivision)
 ta (Mixolydian Mode)
 Developing a Lesson Plan Design Based on the Teaching Strategies
 4 Students as Performers: Developing Music Skills and Creative Expression
 Tuneful Singing Skills
 Reading Skills
 Inner-Hearing Skills
 Writing Skills
 Improvisation Skills
 Musical Memory
 Understanding Form
 Part-Work Skills
 Creative Movement Skills. Listening Examples for Grade 5 Concepts and ElementsLesson Planning
 5 Unit Plans and Lesson Plans
 Transitions in Lesson Plans
 General Points for Planning Lessons
 Evaluating a Lesson
 Unit 1: Grade 4 Review
 Unit 2: high ti
 Unit 3: Eighth Note Followed by Dotted Quarter Note
 Unit 4: Natural Minor Scale
 Unit 5: Compound Meter (Part 1)
 Unit 6: Harmonic Minor (si)
 Unit 7: Compound Meter (Part 2: Subdivision of the Beat)
 Unit 8: Dorian Mode (fi)
 Unit 9: Compound Meter (Part 3: Dotted Rhythms)
 Unit 10: Mixolydian Mode (ta)
 6 Assessment and Evaluation
 Grade 5 Assessments
 Notes
 Index.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Louis XIII, the Just

دانلود کتاب Is Someone Watching You Online NOW?: Online Surveillance

دانلود کتاب C-H and C-X bond functionalization : transition metal mediation

دانلود کتاب The Metropolitan Museum of Art Guide

دانلود کتاب Valuation for M&A: Building Value in Private Companies, Second Edition