دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Knowledge Management for Educational Innovation: IFIP WG 3.7 7th Conference on Information Technology in Educational Management (ITEM), Hamamatsu, Japan, July 23–26, 2006
دانلود کتاب مدیریت دانش برای نوآوری آموزشی: کنفرانس هفتم کنفرانس فناوری اطلاعات در مدیریت آموزشی (ITEM) IFIP WG 3.7 ، Hamamatsu ، ژاپن ، 23 تا 26 ژوئیه 2006
مشخصات کتاب
Knowledge Management for Educational Innovation: IFIP WG 3.7 7th Conference on Information Technology in Educational Management (ITEM), Hamamatsu, Japan, July 23–26, 2006
ویرایش: 1 نویسندگان: Javier Osorio, Jacques Bulchand (auth.), Arthur Tatnall, Toshio Okamoto, Adrie Visscher (eds.) سری: IFIP International Federation for Information Processing 230 ISBN (شابک) : 9780387693101, 9780387693125 ناشر: Springer US سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 211 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدیریت دانش برای نوآوری آموزشی: کنفرانس هفتم کنفرانس فناوری اطلاعات در مدیریت آموزشی (ITEM) IFIP WG 3.7 ، Hamamatsu ، ژاپن ، 23 تا 26 ژوئیه 2006: کامپیوتر و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Knowledge Management for Educational Innovation: IFIP WG 3.7 7th Conference on Information Technology in Educational Management (ITEM), Hamamatsu, Japan, July 23–26, 2006 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدیریت دانش برای نوآوری آموزشی: کنفرانس هفتم کنفرانس فناوری اطلاعات در مدیریت آموزشی (ITEM) IFIP WG 3.7 ، Hamamatsu ، ژاپن ، 23 تا 26 ژوئیه 2006 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مدیریت دانش برای نوآوری آموزشی: کنفرانس هفتم کنفرانس فناوری اطلاعات در مدیریت آموزشی (ITEM) IFIP WG 3.7 ، Hamamatsu ، ژاپن ، 23 تا 26 ژوئیه 2006
فدراسیون بین المللی پردازش اطلاعات
مجموعه IFIP جدیدترین نتایج را در زمینه علوم و فناوری اطلاعات و ارتباطات منتشر می کند. دامنه این مجموعه شامل: مبانی علوم کامپیوتر; تئوری و عمل نرم افزار؛ تحصیلات؛ کاربردهای کامپیوتری در فناوری؛ سیستم های ارتباطی؛ مدل سازی و بهینه سازی سیستم ها؛ سیستم های اطلاعاتی؛ کامپیوتر و جامعه؛ تکنولوژی سیستم های کامپیوتری؛ امنیت و حفاظت در سیستم های پردازش اطلاعات؛ هوش مصنوعی؛ و تعامل انسان و کامپیوتر مجموعه مقالات و مقالات پس از کنفرانس های بین المللی ارجاع شده در علوم کامپیوتر و زمینه های بین رشته ای برجسته شده است. این نتایج اغلب قبل از انتشار مجله است و نشان دهنده جدیدترین تحقیقات است. هدف اصلی مجموعه IFIP تشویق آموزش و انتشار و تبادل اطلاعات در مورد تمام جنبه های محاسباتی است.
برای اطلاعات بیشتر در مورد 300 کتاب دیگر در مجموعه IFIP. لطفاً از www.springer.com دیدن کنید.
برای اطلاعات بیشتر در مورد IFIP، لطفاً به www.ifip.org مراجعه
کنید.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
International Federation for Information Processing
The IFIP series publishes state-of-the-art results in the sciences and technologies of information and communication. The scope of the series includes: foundations of computer science; software theory and practice; education; computer applications in technology; communication systems; systems modeling and optimization; information systems; computers and society; computer systems technology; security and protection in information processing systems; artificial intelligence; and human-computer interaction. Proceedings and post-proceedings of referred international conferences in computer science and interdisciplinary fields are featured. These results often precede journal publication and represent the most current research. The principal aim of the IFIP series is to encourage education and the dissemination and exchange of information about all aspects of computing.
For more information about the 300 other books in the IFIP series, please visit www.springer.com.
For more information about IFIP, please visit
www.ifip.org.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-x
Ten Years of ITEM Research....Pages 1-8
Assessment Information Systems for Decision Support in Schools....Pages 9-17
Research Knowledge Management can be Murder....Pages 19-25
A Supporting System of Informatics Education for University Freshmen....Pages 27-32
LAPCHAT: A Contents-Sharable Management System for Computer Supported Collaborative Learning....Pages 33-42
Supporting Teachers’ Professional Development Through ICT....Pages 43-51
Use of ICT by Primary Teachers....Pages 53-60
Centrally and Wide-Area Integrated Management of School Administration/Academic Affairs....Pages 61-68
Communication Support Technologies for e-Learners....Pages 69-73
Using Educational Management Systems to Enhance Teaching and Learning in the Classroom....Pages 75-82
WBT Content for Geography and Geology using VRML....Pages 83-88
Training School Managers Works!....Pages 89-97
Technology Enhancing Learning....Pages 99-106
Individual Learning Pattern Related to Intention....Pages 107-114
Information Technology for Education Management and Open Source Software....Pages 115-122
Using LAMS to Link Learners in an E-Learning Environment....Pages 123-132
Evaluation of a Web-Based Training System....Pages 133-139
Absence Makes the Phone Ring Yonder....Pages 141-144
A Development of Learning Management System for the Practice of E-Learning in Higher Education....Pages 145-152
ITEM Everyday....Pages 153-157
Mapping the Future of Research in Web-Based Education Management....Pages 159-166
ICT PD 4 Me!....Pages 167-177
ITEM in Botswana and Uganda....Pages 179-186
CSCL-Based Pre-Service Teacher Program as Knowledge Building....Pages 187-194
Collaborative E-Test Construction....Pages 195-201
Three Phase Self-Reviewing System....Pages 203-210
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Das Postthrombotische Syndrom: Pathogenese, Diagnostik, Behandlung und Verhütung der Folgezustände nach akuter Beinvenenthrombose
دانلود کتاب Coping with Eating Disorders
دانلود کتاب Flavius Josephus: Interpretation and History (Supplements to the Journal for the Study of Judaism)
دانلود کتاب Blood Cells: A Practical Guide
