Knowledge Cartography: Software Tools and Mapping Techniques

کارتوگرافی دانش، رشته نقشه برداری از مناظر فکری است. تمرکز این کتاب بر فرآیندی است که طی آن ساختن نقشه‌های تعاملی و فرامتنی به صورت دستی درک خود و همچنین ارتباط آن را روشن می‌کند.

نویسندگان نرم افزار نقشه برداری را مجموعه ای از ابزارهای بصری برای خواندن و نوشتن در عصر شبکه ای می دانند. در یک اقیانوس اطلاعات، چالش اصلی یافتن الگوهای معنی‌داری است که بتوانیم روایت‌های قابل قبولی را پیرامون آن ببافیم. نقشه‌های مفاهیم، ​​بحث‌ها و استدلال‌ها، ارتباطات بین ایده‌ها را ملموس و قابل بحث می‌سازد.

با 17 فصل از پژوهشگران و متخصصان برجسته، خواننده به وضعیت فعلی در این زمینه پی خواهد برد. بخش 1 بر کاربردهای آموزشی در مدارس و دانشگاه ها تمرکز دارد، قبل از اینکه قسمت 2 به برنامه های کاربردی در جوامع حرفه ای تبدیل شود، اما با موضوعات متقاطع زیادی:

• چارچوب های مفهومی برای درک نقشه برداری دانش
< li>زبان های بصری، که بسیاری از آنها هم روی کاغذ و هم با نرم افزار کار می کنند
• نرم افزار تخصصی، بسیاری از آنها به صورت رایگان در دسترس و منبع باز هستند
• مطالعات موردی که موفقیت ها و شکست ها را منعکس می کند
• روش هایی که در آنها می توان از نقشه ها هم به طور موثر و هم غیرموثر استفاده کرد
• نمونه هایی از نحوه ارزیابی نقشه ها
• برای به روز رسانی در زمینه و منابع اضافی برای هر فصل از وب سایت بازدید کنید. :
  www.kmi.open.ac.uk/books/knowledge-cartography

نقشه نگاری دانش مورد علاقه یادگیرندگان، مربیان و محققان خواهد بود. در همه رشته ها، و همچنین تحلیلگران سیاست، برنامه ریزان سناریو، مدیران دانش و تسهیل کنندگان تیم. پزشکان دیدگاه‌ها و ابزارهای جدیدی را برای گسترش کارنامه خود پیدا خواهند کرد، در حالی که محققان زمینه مفهومی کافی برای مطالعات بیشتر پیدا خواهند کرد.

Knowledge Cartography is the discipline of mapping intellectual landscapes. The focus of this book is on the process by which manually crafting interactive, hypertextual maps clarifies one’s own understanding, as well as communicating it.

The authors see mapping software as a set of visual tools for reading and writing in a networked age. In an information ocean, the primary challenge is to find meaningful patterns around which we can weave plausible narratives. Maps of concepts, discussions and arguments make the connections between ideas tangible and disputable.

With 17 chapters from the leading researchers and practitioners, the reader will find the current state–of-the-art in the field. Part 1 focuses on educational applications in schools and universities, before Part 2 turns to applications in professional communities, but with many cross-cutting themes:

• conceptual frameworks for understanding knowledge cartography
• visual languages, many of which work on both paper and with software
• specialist software, much of it freely available and open source
• case studies reflecting on successes and failures
• ways in which maps can be used both effectively and ineffectively
• examples of how to evaluate maps
• visit the website for updates on the field, and extra resources for each chapter:
  www.kmi.open.ac.uk/books/knowledge-cartography

Knowledge Cartography will be of interest to learners, educators, and researchers in all disciplines, as well as policy analysts, scenario planners, knowledge managers and team facilitators. Practitioners will find new perspectives and tools to expand their repertoire, while researchers will find rich enough conceptual grounding for further scholarship.