دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Knowledge-building: Educational studies in Legitimation Code Theory
دانلود کتاب ایجاد دانش: مطالعات آموزشی در قانون تئوری قانون گذاری
مشخصات کتاب
Knowledge-building: Educational studies in Legitimation Code Theory
ویرایش: 1 نویسندگان: Karl Maton, Susan Hood, Suellen Shay سری: ISBN (شابک) : 0415692334, 9780415692335 ناشر: Routledge سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 347 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Knowledge-building: Educational studies in Legitimation Code Theory به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ایجاد دانش: مطالعات آموزشی در قانون تئوری قانون گذاری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ایجاد دانش: مطالعات آموزشی در قانون تئوری قانون گذاری
آموزش و دانش هرگز برای جامعه مهم نبوده است، اما تحقیقات
بر اساس رویکرد، روش شناسی یا موضوع تقسیم بندی می
شوند. تئوری کد قانونی یا «LCT» بینش‌های پیر بوردیو
و باسیل برنشتاین را بسط و ادغام می‌کند تا چارچوبی برای تحقیق و
عمل ارائه دهد که بر بخش‌گرایی غلبه کند. این کتاب نشان می دهد که
چگونه می توان از LCT برای ایجاد دانش در مورد آموزش و جامعه
استفاده کرد. دانش‌سازی که شامل مقالات اصلی
توسط یک گروه بین‌المللی و چند رشته‌ای از محققان است، اولین
آغازگر را در این رویکرد در حال رشد سریع ارائه
می‌کند.
از طریق مطالعات موردی پروژه‌های تحقیقاتی بزرگ،
بخش اول بینش‌های عملی در مورد نحوه استفاده از LCT برای
ایجاد دانش توسط:
- امکان گفت و گو بین نظریه و داده ها در
تحقیق کیفی
- گرد هم آوردن روش شناسی های کمی و کیفی در
تحقیق ترکیبی
- ارتباط نظریه و عمل در پراکسیس
- انجام مطالعات میان رشته ای با زبان شناسی کارکردی
سیستمی
< /span>
بخش دوم مجموعه‌ای از مطالعات را درباره مسائل مبرمی که
دانش‌سازی در آموزش و پرورش و فراتر از آن با آن مواجه است، ارائه
می‌دهد که شامل:
- حوزه‌های موضوعی متنوع، از جمله فیزیک، انگلیسی، مطالعات
فرهنگی، موسیقی، و طراحی
- سایت های آموزشی: مدرسه، آموزش حرفه ای، و آموزش
عالی
- شیوه های تحقیق، برنامه درسی، آموزش و ارزیابی<
/span>
- هم زمینه‌های آموزشی و هم زمینه‌های یادگیری غیررسمی،
مانند موزه‌ها و لژهای ماسونی
این فصل‌ها با دقت توالی و مرتبط هستند. مجموعه‌ای منسجم را
تشکیل می‌دهد که بینشی منحصربه‌فرد به یکی از تفکر برانگیزترین و
مبتکرانه‌ترین راه‌های ایجاد دانش در مورد دانش‌سازی در آموزش و
پرورش و جامعه که در این قرن ظهور کرده است، می‌دهد. خواندن این
کتاب برای همه دانشجویان جدی و دانش پژوهان آموزش،
جامعه شناسی و زبان شناسی ضروری
است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Education and knowledge have never been more important to
society, yet research is segmented by approach, methodology or
topic. Legitimation Code Theory or 'LCT' extends
and integrates insights from Pierre Bourdieu and Basil
Bernstein to offer a framework for research and practice that
overcomes segmentalism. This book shows how LCT can be used to
build knowledge about education and society. Comprising
original papers by an international and
multidisciplinary group of scholars, Knowledge-building
offers the first primer in this fast-growing
approach.
Through case studies of major research projects,
Part I provides practical insights into how LCT can be
used to build knowledge by:
- enabling dialogue between theory and data
in qualitative research
- bringing together quantitative and
qualitative methodologies in mixed-methods
research
- relating theory and practice in praxis
- conducting interdisciplinary studies with systemic
functional linguistics
Part II offers a series of studies of pressing issues
facing knowledge-building in education and beyond,
encompassing:
- diverse subject areas, including physics, English,
cultural studies, music, and design
- educational sites: schooling, vocational education, and
higher education
- practices of research, curriculum, pedagogy and
assessment
- both education and informal learning contexts, such as
museums and masonic lodges
Carefully sequenced and interrelated, these chapters form
a coherent collection that gives a unique insight into one of
the most thought-provoking and innovative ways of building
knowledge about knowledge-building in education and society to
have emerged this century. This book is essential reading
for all serious students and scholars of
education, sociology and linguistics.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Archangel Protocol
دانلود کتاب Massage and Aromatherapy: A Guide for Health Professionals
دانلود کتاب Polymer Optical Fibres: Fibre Types, Materials, Fabrication, Characterisation and Applications
