دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Knowledge Building and Regulation in Computer-Supported Collaborative Learning
دانلود کتاب ایجاد دانش و مقررات در یادگیری مشارکتی با پشتیبانی کامپیوتر
مشخصات کتاب
Knowledge Building and Regulation in Computer-Supported Collaborative Learning
ویرایش:
نویسندگان: Lanqin Zheng (auth.)
سری: Perspectives on Rethinking and Reforming Education
ISBN (شابک) : 9789811019708, 9789811019722
ناشر: Springer Singapore
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 170
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ایجاد دانش و مقررات در یادگیری مشارکتی با پشتیبانی کامپیوتر: فناوری آموزشی، یادگیری و آموزش، کامپیوتر و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Knowledge Building and Regulation in Computer-Supported Collaborative Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ایجاد دانش و مقررات در یادگیری مشارکتی با پشتیبانی کامپیوتر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xvii
Front Matter....Pages 1-1
A Novel Approach to Analyzing Collaborative Knowledge Building in Collaborative Learning....Pages 3-18
A Knowledge Map Approach to Analyzing Knowledge Elaboration in Collaborative Learning....Pages 19-31
Analyzing Knowledge Convergence in CSCL: An Empirical Study....Pages 33-46
Front Matter....Pages 47-47
Analysis of Co-regulation Behavioral Patterns by Cluster and Sequential Analysis in CSCL....Pages 49-63
Analysis of Socially Shared Regulation in CSCL....Pages 65-81
A Socially Shared Regulation Approach to Improving Group Cohesion, Collective Efficacy, and Regulation Skills in CSCL....Pages 83-96
Front Matter....Pages 97-97
Promoting Productive Collaborative Learning Using Concept Maps: A Case Study....Pages 99-114
Scripted Collaborative Learning Using the Modified Jigsaw Method: An Empirical Study....Pages 115-127
Facilitating Collaborative Learning Through Peer Assessment APP: A Case Study....Pages 129-144
Collaborative Inquiry Learning Among Four Elementary Schools in China: A Case Study....Pages 145-161
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Археологические исследования. Cказочные истории недоступных мест 考古探险•绝境之地的神奇故事
دانلود کتاب Hughes Syndrome: Antiphospholipid Syndrome
دانلود کتاب Fair food: growing a healthy, sustainable food system for all
