دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: جامعه شناسی ویرایش: نویسندگان: E. Doyle McCarthy سری: ISBN (شابک) : 0415064961, 9780203992630 ناشر: Routledge سال نشر: 1996 تعداد صفحات: 149 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Knowledge as Culture: The New Sociology of Knowledge به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانش به عنوان فرهنگ: جامعه شناسی جدید دانش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با تکیه بر سنتهای مارکسیستی، ساختارگرای فرانسوی و پراگماتیست آمریکایی، این مقدمه زنده و قابل دسترس به جامعهشناسی دانش، خوانشی تازه به متون کلاسیک آن میدهد و استدلال میکند که مجموعههای مختلف دانش در فرهنگ عمل میکنند تا گرایشها، معانی و مقولههای فرهنگی قدرتمندی ایجاد کنند. . این کتاب به تأثیر فرهنگی اشکال و تصاویر رسانههای جمعی نگاه میکند و اقتدار علم، پزشکی و قانون را به عنوان مجموعهای از دانش و عمل معاصر بررسی میکند. در نهایت، مفهوم "دانش تولید شده" را از طریق در نظر گرفتن رابطه پیچیده و اغلب مشکل بین زنان و علم مورد توجه قرار می دهد. جامعه شناسی دانش گاهی به عنوان یک تخصص دانشگاهی محدود به حاشیه رانده شده است. این مطالعه شفاف آن را به عنوان یک ابزار ضروری برای همه دانشجویان جدی فرهنگ در همه اشکال آن بازیابی می کند.
Drawing upon Marxist, French structuralist, and American pragmatist traditions, this lively and accessible introduction to the sociology of knowledge gives to its classic texts a fresh reading, arguing that various bodies of knowledge operate within culture to create powerful cultural dispositions, meanings, and categories. It looks at the cultural impact of the forms and images of mass media, and examines the authority of science, medicine, and law as bodies of contemporary knowledge and practice. Finally, it considers the concept of “engendered knowledge” through a consideration of the complex and often troubled relationship between women and science. The sociology of knowledge has sometimes been marginalized as a narrow academic specialization. This lucid study reclaims it as an essential tool for all serious students of culture in all its forms.
BOOK COVER......Page 1
HALF-TITLE......Page 2
TITLE......Page 3
COPYRIGHT......Page 4
CONTENTS......Page 5
INTRODUCTION......Page 8
PRELIMINARY CONSIDERATIONS......Page 18
SOCIOLOGY OF KNOWLEDGE: TWO DIVERGENT THEMES......Page 19
The social determination of knowledge......Page 20
The limits of social determination......Page 24
The social construction of reality......Page 27
WHAT IS KNOWLEDGE TODAY?......Page 30
PRELIMINARY CONSIDERATIONS......Page 36
WHAT ARE IDEOLOGIES?......Page 38
Marx: ideology as unreality......Page 43
Ideology’s expansion and diffusion......Page 47
IDEOLOGY AS CULTURAL PRACTICE......Page 52
PRELIMINARY CONSIDERATIONS......Page 58
STRUCTURALISM: FROM DURKHEIM TO LÉVI-STRAUSS......Page 59
The system of language......Page 64
MYTHS AND MINDS: A NEW VISION OF CULTURE......Page 66
Whither/whether structuralism?......Page 72
PRELIMINARY CONSIDERATIONS......Page 76
THE SELF AS AGENT AND SOCIAL OBJECT......Page 80
OBJECTS AND OTHERS IN THE GENESIS OF SELF......Page 83
REVISITING THE CLASSICAL THEMES OF IDENTITY AND COMMUNITY......Page 86
Imagined communities/imagined selves......Page 92
“WHAT ARE WE TODAY?”......Page 94
PRELIMINARY CONSIDERATIONS......Page 100
SCIENCE UNDER FIRE......Page 105
Feminist critics......Page 106
SEXING SCIENCE......Page 113
FEMINIST SCIENCE......Page 117
SCIENCE-AS-CULTURE: AN ASSESSMENT......Page 119
EPILOGUE......Page 122
NOTES......Page 128
REFERENCES......Page 132
INDEX......Page 146