دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: OECD
سری: PISA.
ISBN (شابک) : 9789264195905, 9264196714
ناشر: Organisation for Economic Co-operation and Development
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 324
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دانش و مهارت برای زندگی.: پیشرفت تحصیلی -- تست توانایی، خواندن، آموزش و وضعیت
در صورت تبدیل فایل کتاب Knowledge and Skills for Life. به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانش و مهارت برای زندگی. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دانش و مهارت های زندگی ارزیابی می کند که دانش آموزان نزدیک به پایان آموزش اجباری (فرزندان 15 ساله) تا چه اندازه دانش و مهارت هایی را کسب کرده اند که برای مشارکت کامل در جامعه ضروری است. شواهدی را در مورد عملکرد دانشآموز در خواندن، سواد ریاضی و علمی ارائه میکند، عواملی را نشان میدهد که بر رشد این مهارتها در خانه و مدرسه تأثیر میگذارند، و بررسی میکند که چه پیامدهایی دارد. برای توسعه سیاست هستند. این گزارش تفاوت قابل توجهی را در سطوح دانش و مهارت بین دانش آموزان، مدارس و کشورها نشان می دهد. تا چه حد socio-ec. بیشتر بخوانید...
Knowledge and Skills for Life assesses how far students near the end of compulsory education (15-year-olds) have acquired some of the knowledge and skills that are essential for full participation in society. It presents evidence on student performance in reading, mathematical and scientific literacy, reveals factors that influence the development of these skills at home and at school, and examines what the implications are for policy development. The report shows considerable variation in levels of knowledge and skills between students, schools and countries. The extent to which the socio-ec. Read more...