دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Leonore Thurn (auth.)
سری: Forschung und Entwicklung in der Erziehungswissenschaft
ISBN (شابک) : 9783658166793, 9783658166809
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 331
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب حفاظت از کودک در زمینه مراقبت روزانه از کودک: بررسی چالش ها و فرصت ها در برخورد با دستور حفاظت: آموزش در دوران کودکی
در صورت تبدیل فایل کتاب Kinderschutz im Kontext der Kindertagesbetreuung: Eine Untersuchung zu Herausforderungen und Chancen im Umgang mit dem Schutzauftrag به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حفاظت از کودک در زمینه مراقبت روزانه از کودک: بررسی چالش ها و فرصت ها در برخورد با دستور حفاظت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
لئونور تورن چالشهایی را نشان میدهد که متخصصان مراقبت از کودکان هنگام برخورد با دستورات حفاظتی با آن مواجه هستند. تمرکز بر روی بررسی درک نشانههایی از خطرات احتمالی رفاه کودکان توسط متخصصان در مراکز مهدکودک است. این سؤال دقیقاً مبتنی بر الزامات و رویه هایی است که از طریق § 8a SGB VIII بر روی مربیان مراکز مهدکودک گذاشته شده است. علاوه بر نزدیک شدن به تعداد کودکان و خانوادههای تحت فشار، هدف این بود که امکانات و محدودیتهای موجود و همچنین شیوههایی را که از حمایت حرفهای از کودک در عمل ناشی میشوند، بررسی کنیم و به متخصصان درگیر خود صدایی بدهیم.
Leonore Thurn zeigt auf, welchen Herausforderungen sich Fachkräfte in der Kindertagesbetreuung beim Umgang mit dem Schutzauftrag gegenüber sehen. Im Mittelpunkt steht dabei eine Untersuchung zur Wahrnehmung von Anhaltspunkten für mögliche Kindeswohlgefährdungen durch Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen. Die Fragestellung richtet sich eng an den Anforderungen und Verfahrenswegen aus, die über § 8a SGB VIII an Erzieherinnen und Erzieher in Kindertageseinrichtungen gestellt werden. Neben der Annäherung an die Anzahl belasteter Kinder und Familien war es das Ziel, bestehende Möglichkeiten und Grenzen sowie praktizierte Umgangsweisen, die über einen professionell ausgerichteten Kinderschutz in der Praxis entstehen, zu erforschen und dabei den beteiligten Fachkräften selbst eine Stimme zu geben.
Front Matter....Pages I-XXVI
Front Matter....Pages 27-27
Kindeswohlgefährdung und (präventiver) Kinderschutz....Pages 29-57
Zum Mangel an verlässlichen Daten über die Häufigkeit von Kindeswohlgefährdungen und Risikofaktoren....Pages 59-94
Die Wahrnehmung von Anhaltspunkten für mögliche Gefährdungen des Kindeswohls in Kindertageseinrichtungen....Pages 95-118
Forschungsleitende Fragestellung und Begründung der Untersuchung....Pages 119-123
Front Matter....Pages 125-126
Theoretisch-methodische Anlage der Untersuchung....Pages 127-160
Ergebnisse der empirischen Untersuchung....Pages 161-299
Back Matter....Pages 301-337