دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Kinder – Schule – Staat : Der Schweizer Schuldiskurs 2006 bis 2010
دانلود کتاب کودکان - مدرسه - ایالت: گفتمان مدارس سوئیس 2006 تا 2010
مشخصات کتاب
Kinder – Schule – Staat : Der Schweizer Schuldiskurs 2006 bis 2010
ویرایش: 1 نویسندگان: Achim Brosziewski, Alex Knoll, Christoph Maeder سری: Theorie und Praxis der Diskursforschung ISBN (شابک) : 9783658196851, 9783658196868 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 258 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کودکان - مدرسه - ایالت: گفتمان مدارس سوئیس 2006 تا 2010: دانش - گفتمان
در صورت تبدیل فایل کتاب Kinder – Schule – Staat : Der Schweizer Schuldiskurs 2006 bis 2010 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کودکان - مدرسه - ایالت: گفتمان مدارس سوئیس 2006 تا 2010 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کودکان - مدرسه - ایالت: گفتمان مدارس سوئیس 2006 تا 2010
نویسندگان شکل‌های گفتمانی، نگرش‌ها و راهبردها را در متون دولتی، رسانه‌های جمعی و انجمن‌ها در مدارس بررسی می‌کنند. انتساب مسئولیت های قانونی، نمایشی شدن رویدادهای مدرسه و نگرانی در مورد افراد معتدل از نظر آموزشی غالب است. "آموزش والدین" به مدرسه امکان دسترسی به والدین "کمبود" را می دهد. سوالات در مورد زبان آموزشی از نظر دولت رفاهی و سیاست فرهنگی شارژ می شود. "حقیقت" در مورد مدرسه در الگوی فراکتال تولید می شود، به عنوان یک ساده سازی و گرد کردن به یک کل بزرگ: مدرسه به عنوان یک هدف کنترلی دولت، به عنوان یک برنامه سرمایه گذاری و به عنوان یک نماد وضعیت ملت.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Die Autoren untersuchen die diskursiven Formationen, Dispositive und Strategien in staatlichen, massenmedialen und verbandlichen Texten zur Schule. Es dominieren Zuschreibungen von rechtlichen Zuständigkeiten, Dramatisierungen des Schulgeschehens und Sorgen um das pädagogisch Maßvolle. „Elternbildung“ lässt die Schule auf „defizitäre“ Eltern zugreifen. Fragen der Unterrichtssprache werden sozialstaatlich und kulturpolitisch aufgeladen. „Wahrheiten“ über die Schule werden im Muster des Fraktals produziert, als Vereinfachung und Aufrundung zu einem großen Ganzen: die Schule als Steuerungsobjekt des Staates, als Investitionsprogramm und als Sinnbild zur Lage der Nation.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages I-VII
Zum Rahmen unserer Diskursanalysen (Achim Brosziewski, Alex Knoll)....Pages 9-40
Öffentlichkeit und Schule: Bildungsrechte, Schuldramen und die Sorgen um den Lehrberuf (Achim Brosziewski)....Pages 41-167
Eltern und Schule. Zur diskursiven Produktion des Verhältnisses zweier erziehender und bildender Institutionen (Alex Knoll)....Pages 169-202
Sprache, Identität und Schule. Zur Debatte um die Sprachenfrage im Kindergarten (Alex Knoll)....Pages 203-240
Diskursive Muster der Erzeugung institutioneller Wahrheiten zur Volksschule (Christoph Maeder)....Pages 241-259
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Exercise-cognition interaction : neuroscience perspectives
دانلود کتاب Recent Geodetic and Gravimetric Research in Latin America
دانلود کتاب Endommagement et rupture de matériaux French
دانلود کتاب Analytische Informationssysteme : Data Warehouse, On-Line Analytical Processing, Data Mining
