دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Irene Herzberg (auth.)
سری: DJI Dokumentation
ISBN (شابک) : 9783322923714, 9783322923707
ناشر: Deutsches Jugendinstitut
سال نشر: 1987
تعداد صفحات: 72
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بازی های ویدیویی رایانه ای کودکان: یک تحلیل ادبی: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Kinder — Computer — Telespiele: Eine Literaturanalyse به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازی های ویدیویی رایانه ای کودکان: یک تحلیل ادبی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
با شرایط زندگی مطابقت دارد. شما با "منطق" کامپیوتر مؤسسه جوانان راه اندازی شده است. 1) از فرآیندهای تولید مورد نیاز است. تعیین کننده برای بحث از این رو، برخی از نویسندگان اساساً از ادبیات مربوط به کودکان و تغییرات تلویزیونی در کودک بودن و همچنین بازیها استنباط میکنند که اهمیت اصلی، همسویی گرایشی تجربیاتی است که رسانهها در جهان بحث دارند. کودکان و بزرگسالان. در مورد دوران کودکی امروز، توسعه از طریق بازی های ویدئویی و پایان نامه های مربوط به دوران کودکی در آنها بسیار گسترده است. مفروضات متعددی که در مورد آنها مطرح شده است، از دیدگاه بسیاری از نویسندگان، تأثیر بازی های ویدیویی بر بازی های شخصی در تقاطع دو رشد اجتماعی کودکان قرار دارد. تحولات اجتماعی: افزایش رسانه ای شدن مطالعات ادبیات حاضر و کامپیوتری شدن بر اساس مطالعات ادبیات است. از این نظر، به آنها یک اولویت دوگانه داده می شود: عملکرد اجتماعی شدن انگیزه و تحقیقات تأثیر و همچنین به صورت نوشتاری اجتماعی. از یک طرف، آنها اظهارات نظریه اقتصادی را گسترش می دهند.
Lebensverhältnissen entsprechen. Sie ma chen mit der "Logik" von Computern Der vorliegende Literaturbericht entstand vertraut und bereiten spielerisch Einstel im Zusammenhang eines Forschungs lungen und Verhaltensweisen vor, die bei schwerpunktes "Lebensverhältnisse von einer zunehmenden Arbeitstätigkeit am Kindem", der seit 1983 im Deutschen Bildschirm und in computergesteuerten Jugendinstitut aufgebaut wird. 1) Aus Produktionsprozessen verlangt werden. schlaggebend für eine Auseinandersetzung Daraus leiten einige Autoren grundlegen mit der Literatur über Kinder und Tele de Änderungen des Kindseins sowie ei ne spiele war, da~ die zentrale Bedeutung, tendenzielle Angleichung der Erfahrungs welche den Medien in der Diskussion welten von Kindern und Erwachsenen ab. über heutige Kindheit eingeräumt wird, Solche weitreichenden, die Entwicklung durch Telespiele und die in ihnen stecken von Kindheit betreffenden Thesen wer de Computertechnologie eine Erweiterung den im folgenden ebenso erörtert wie die erfahren bzw. neue Aspekte erhalten hat. zahlreicher vorgebrachten Annahmen über In der Sicht vieler Autoren stehen Tele Einflüsse des Telespielens auf die persön spiele im Schnittpunkt zweier gesell liche Entwicklung von Kindern. Die Glie schaftlicher Entwicklungen: der zuneh derung der vorliegenden Literaturstudie menden Mediatisierung und der Compu orientiert sich an den von der Literatur terisierung. Insofern wird ihnen eine dop gesetzten Schwerpunkten: Motivations pelte sozialisatorische Funktion zuge und Wirkungsforschung sowie gesell schrieben. Zum einen erweitern sie die schaftstheoretische Aussagen.
Front Matter....Pages 1-4
Hinweise für den Benutzer....Pages 5-6
Textteil....Pages 7-53
Literaturteil....Pages 55-71
Register....Pages 73-74