دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Kinder aus zugewanderten Familien in Förderschulen: Vertiefende Auswertung der Berliner Erhebung „BELLA“ zu herkunftsbezogenen Disparitäten
دانلود کتاب کودکان خانواده های مهاجر در مدارس ویژه: ارزیابی عمیق از نظرسنجی برلین "BELLA" در مورد نابرابری های مربوط به مبدا
مشخصات کتاب
Kinder aus zugewanderten Familien in Förderschulen: Vertiefende Auswertung der Berliner Erhebung „BELLA“ zu herkunftsbezogenen Disparitäten
ویرایش: 1
نویسندگان: Ellen Brodesser (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658113995, 9783658114008
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 270
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کودکان خانواده های مهاجر در مدارس ویژه: ارزیابی عمیق از نظرسنجی برلین "BELLA" در مورد نابرابری های مربوط به مبدا: مهاجرت، جامعه شناسی آموزش، سنجش، آزمون و ارزشیابی
در صورت تبدیل فایل کتاب Kinder aus zugewanderten Familien in Förderschulen: Vertiefende Auswertung der Berliner Erhebung „BELLA“ zu herkunftsbezogenen Disparitäten به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کودکان خانواده های مهاجر در مدارس ویژه: ارزیابی عمیق از نظرسنجی برلین "BELLA" در مورد نابرابری های مربوط به مبدا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کودکان خانواده های مهاجر در مدارس ویژه: ارزیابی عمیق از نظرسنجی برلین "BELLA" در مورد نابرابری های مربوط به مبدا
بر اساس تفاوت‌های مربوط به مبدأ در موفقیت تحصیلی و بحث در مورد نرخ‌های حمایتی بالا برای کودکان خانواده‌های مهاجر، الن برودسر تفاوت‌های قومیتی را در عملکرد در مدارس ویژه بررسی می‌کند. هم در دسترس بودن متفاوت سرمایه مربوط به آموزش و هم تأثیرات کلاس های متفاوت مورد بحث قرار می گیرد. اهمیت نسبتاً فرعی ویژگی‌های زمینه اجتماعی در تجزیه و تحلیل تفاوت‌های عملکرد و یافته‌هایی که علیه تبعیض نهادی کودکان خانواده‌های مهاجر در انتقال به مدارس خاص صحبت می‌کنند، به‌ویژه آشکار است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Ausgehend von herkunftsbezogenen Disparitäten im Bildungserfolg und der Diskussion zu besonders hohen Förderquoten für Kinder aus zugewanderten Familien untersucht Ellen Brodesser ethnische Leistungsunterschiede in Förderschulen. Dabei werden sowohl die unterschiedliche Verfügbarkeit über bildungsrelevante Kapitalien als auch die Auswirkungen unterschiedlich zusammengesetzter Klassen diskutiert. Besonders aufschlussreich sind die eher untergeordnete Bedeutung sozialer Hintergrundmerkmale bei der Analyse von Leistungsdifferenzen und die Befunde, die gegen eine institutionelle Diskriminierung von Kindern aus zugewanderten Familien beim Übergang in die Förderschule sprechen.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-16
Einleitung....Pages 17-20
Kinder und Jugendliche aus zugewanderten Familien im deutschen Bildungswesen....Pages 21-36
Diagnostische Kategorie „sonderpädagogischer Förderbedarf im Lernen“....Pages 37-52
Theoretischer Bezugsrahmen für die Untersuchung von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund in sonderpädagogischen Förderschulen....Pages 53-72
Forschungsstand und empirische Befunde zu Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund in sonderpädagogischen Förderschulen mit Schwerpunkt Lernen....Pages 73-106
Forschungsfragen und Hypothesen....Pages 107-111
Methoden....Pages 113-154
Ergebnisse....Pages 155-231
Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse....Pages 233-249
Back Matter....Pages 251-274
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Language and the structure of Berkeley’s world
دانلود کتاب Symbolische Politik der Vereinten Nationen: Die „Weltkonferenzen“ als Rituale
دانلود کتاب Oxygen Transport to Tissue XVIII
دانلود کتاب The History of Corporal Punishment
