دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Hans-Heino Ewers, Ulrich Nassen, Karin Richter, Rüdiger Steinlein (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783476017918, 9783476027184 ناشر: J.B. Metzler سال نشر: 2000 تعداد صفحات: 263 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 38 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پژوهش ادبیات کودکان و نوجوانان 1999/2000: با کتابشناسی کامل انتشارات 1999: ادبیات، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Kinder- und Jugendliteraturforschung 1999/2000: Mit einer Gesamtbibliographie der Veröffentlichungen des Jahres 1999 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پژوهش ادبیات کودکان و نوجوانان 1999/2000: با کتابشناسی کامل انتشارات 1999 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-vii
Berichte....Pages 1-8
Front Matter....Pages 9-9
Das Volksmärchen als Medium nationaler Geistesbildung in der literaturpädagogischen Diskussion des 19. Jahrhunderts....Pages 11-25
Thanatos und Eros: Die Darstellung sterbender Kinder in der Literatur des 19. Jahrhunderts....Pages 26-39
Donald, Asterix und Abrafox. Die Verarbeitung amerikanischer und französischer Comic-Serien in den Mosaik-Bildgeschichten der DDR (1955–1990)....Pages 40-66
Lesen und Vorstellungsbildung in multimedialen Kontexten. Zur Ausdifferenzierung von Medienverbundangeboten am Beispiel kinderliterarischer Klassiker....Pages 67-78
Kinder- und Jugendliteratur im Spannungsfeld zwischen pädagogischen und literarischen Autoritäten....Pages 79-82
Kinder- und Jugendliteratur im Spannungsfeld zwischen pädagogischer Autorität und literarischer Subversion....Pages 82-85
Kinder- und Jugendbücher: Poetik und Autorität....Pages 86-98
Kinder- und Jugendliteratur „zwischen Pädagogik und Dichtung“. Über die Fragwürdigkeit einer angeblichen Schicksalsfrage....Pages 98-114
Front Matter....Pages 115-115
Kinder- und Jugendliteraturforschung in Frankreich: Reine oder angewandte Wissenschaft?....Pages 117-132
Back Matter....Pages 133-262