دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Marshall Strax, Carol Strax, Bruce S. Cooper (eds.) سری: ناشر: Rowman & Littlefield سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 214 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Kids in the Middle: The Micro Politics of Special Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بچه ها در وسط: سیاست خرد آموزش ویژه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Kids in Middle: The Micro-Politics of Special Education خواننده را به سفری جذاب از طریق آموزش ویژه در گذشته، حال و آینده می برد. در این سفر، سیاست خرد آموزش ویژه از طریق چشمان و تجربیات کودکان دارای معلولیت، والدین و حامیان آنها، مربیان بزرگسال و مدیران مدارس دیده می شود. تکمیل این دیدگاهها برای توسعه درکی از آموزش ویژه که فراتر از جنبههای اداری و سیاسی آن است، مانند قانون آموزش افراد دارای معلولیت (IDEA)، دانشمندانی با تخصص در قانون آموزش ویژه، مدیریت، معلولیتهای شدید و عمیق، اخلاق، امور مالی. ، تدریس و حقوق معلولیت. این صداها با هم، مسائل خرد سیاسی را توضیح می دهند که بر نحوه آموزش کودکان دارای معلولیت تأثیر می گذارد. Kids in Middle مدل جدیدی از آموزش ویژه را برای کمک به تغییر آموزش ویژه ترویج می کند. این کتاب بهجای تداوم یک سیستم مبتنی بر مفاهیم وعدهها، امتیازات و قدرت، چگونگی ساختن سیستمی مبتنی بر مراقبت، شفقت و خیر عمومی را در نظر میگیرد، سیستمی که وضعیت کودکان آموزشهای ویژه را که از دست رفتهاند ارتقا میدهد. در وسط.
Kids in the Middle: The Micro-Politics of Special Education takes the reader on a fascinating journey through special education in the past, present, and future. On this journey, the micro-politics of special education are seen through the eyes and experiences of children with disabilities, their parents and advocates, adult educators, and school administrators. Supplementing these perspectives to develop an understanding of special education that goes beyond its administrative and political aspects, such as the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA), are scholars with expertise in special education law, administration, severe and profound disabilities, ethics, finance, teaching, and disability rights. Together, these voices explain the micro-political issues that affect how children with disabilities are educated. Kids in the Middle promotes a new model of special education to help transform special education. Instead of perpetuating a system grounded in the concepts of promises, privilege, and power, this book considers how to build a system based on caring, compassion, and the common good, a system that will elevate the status of special education children who are lost in the middle.