دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Kids in the Middle: How Children of Immigrants Negotiate Community Interactions for Their Families
دانلود کتاب بچه ها در وسط: چگونه فرزندان مهاجران در مورد تعاملات اجتماعی برای خانواده خود مذاکره می کنند
مشخصات کتاب
Kids in the Middle: How Children of Immigrants Negotiate Community Interactions for Their Families
ویرایش:
نویسندگان: Vikki S. Katz
سری: Rutgers Series in Childhood Studies
ناشر: Rutgers University Press
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 199
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Kids in the Middle: How Children of Immigrants Negotiate Community Interactions for Their Families به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بچه ها در وسط: چگونه فرزندان مهاجران در مورد تعاملات اجتماعی برای خانواده خود مذاکره می کنند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بچه ها در وسط: چگونه فرزندان مهاجران در مورد تعاملات اجتماعی برای خانواده خود مذاکره می کنند
ویکی کاتز با پیچیده کردن دیدگاه رایج مبنی بر اینکه ادغام مهاجران فرآیندی از بالا به پایین است که عمدتاً توسط والدین تعیین می‌شود، به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه کودکان به طور فعال ارتباطاتی را ایجاد می‌کنند که خانواده‌هایشان را قادر می‌سازد تا در تار و پود زندگی آمریکایی بافته شوند. غوطه ور شدن کودکان در سیستم مدارس ایالات متحده و تماس با فرهنگ عمومی رایج، آنها را قادر می سازد تا سریعتر به زبان انگلیسی مسلط شوند و با سنت های زندگی روزمره در ایالات متحده آشنا شوند. این مهارت ها به عامل مهمی در نحوه تعامل خانواده ها با محیط های محلی خود تبدیل می شوند. Kids in Middle به بررسی مشارکت کودکان در راهبردهای خانواده می پردازد که ارتباط بین والدین آنها و مدارس، امکانات بهداشتی و خدمات اجتماعی ایالات متحده را از دیدگاه کودکان، والدین و ارائه دهندگان خدمات انگلیسی زبانی که با این خانواده ها از طریق کودکان تعامل دارند، بهبود می بخشد. معاونت. کاتز همچنین در نظر می گیرد که چگونه دلالی کودکان بر مسیرهای رشد آنها تأثیر می گذارد. در حالی که کمک آنها برای رسیدگی به نیازهای کوتاه مدت خانواده حیاتی است، مسئولیت های کودکان می تواند دسترسی آنها به منابع آموزشی را محدود کند و پیامدهایی برای اهداف بلند مدت آنها داشته باشد. Kids in Middle به بررسی درهم آمیختگی پیچیده مسئولیت خانوادگی و موفقیت فردی در این خانواده های مهاجر می پردازد. کاتز از طریق یک رویکرد بین‌رشته‌ای منحصربه‌فرد که عناصر جامعه‌شناسی و رویکردهای ارتباطی را با هم ترکیب می‌کند، نه تنها به بررسی این می‌پردازد که چگونه کودکان مهاجر خانواده‌های خود را با شبکه‌های نهادی محلی مرتبط می‌کنند، بلکه چگونگی ارتباط آنها با اشکال مختلف رسانه‌ای را برای پر کردن شکاف‌ها بین خانه‌های خود و فرهنگ اصلی آمریکایی بررسی می‌کند. کاتز با برگرفته از تحقیقات گسترده دست اول، ما را به داخل یک جامعه شهری در جنوب کالیفرنیا و تجربیات جامعه خاصی از خانواده های مهاجر لاتین تبار در آنجا می برد. این کتاب علاوه بر مستند کردن کمک‌های اغلب نادیده گرفته‌شده‌ای که کودکان مهاجر در برخوردهای اجتماعی خانواده‌هایشان انجام می‌دهند، مجموعه‌ای مهم از توصیه‌ها را برای اینکه چگونه ارائه‌دهندگان خدمات و نهادهای محلی می‌توانند بهتر به این کودکان در انجام مسئولیت‌های خانوادگی خود کمک کنند، ارائه می‌کند. داستانی که در Kids in the Middle روایت می‌شود، بخش مهمی از تجربه مهاجران را نشان می‌دهد که از مرزهای جغرافیایی و قومی فراتر می‌رود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Complicating the common view that immigrant incorporation is a top-down process, determined largely by parents, Vikki Katz explores how children actively broker connections that enable their families to become woven into the fabric of American life. Children’s immersion in the U.S. school system and contact with mainstream popular culture enables them more quickly to become fluent in English and familiar with the conventions of everyday life in the United States. These skills become an important factor in how families interact with their local environments. Kids in the Middle explores children’s contributions to the family strategies that improve communication between their parents and U.S. schools, healthcare facilities, and social services, from the perspectives of children, parents, and the English-speaking service providers that interact with these families via children’s assistance. Katz also considers how children’s brokering affects their developmental trajectories. While their help is critical to addressing short-term family needs, children’s responsibilities can constrain their access to educational resources and have consequences for their long-term goals. Kids in the Middle explores the complicated interweaving of family responsibility and individual attainment in these immigrant families. Through a unique interdisciplinary approach that combines elements of sociology and communication approaches, Katz investigates not only how immigrant children connect their families with local institutional networks, but also how they engage different media forms to bridge gaps between their homes and mainstream American culture. Drawing from extensive firsthand research, Katz takes us inside an urban community in Southern California and the experiences of a specific community of Latino immigrant families there. In addition to documenting the often-overlooked contributions that children of immigrants make to their families’ community encounters, the book provides a critical set of recommendations for how service providers and local institutions might better assist these children in fulfilling their family responsibilities. The story told in Kids in the Middle reveals an essential part of the immigrant experience that transcends both geographic and ethnic boundaries.
