Kidding Around: The Child in Film and Media

Kidding Around: The Child in Film and Media مجموعه ای از مقالات است که توسط کنفرانسی با همین عنوان در دانشگاه ناحیه کلمبیا برگزار شد. آثار جمع‌آوری‌شده انواع رسانه‌های کودکان، از جمله متون تولید شده برای کودکان (مانند کتاب‌های کودکان، کارتون‌ها، فیلم‌های انیمیشن) و همچنین متون مربوط به کودکان (مانند فیلم‌های بلند، ادبیات، معماری زمین بازی، راهنمای والدین) را بررسی می‌کنند. هدف اصلی شوخی کردن تجزیه و تحلیل و زمینه سازی بازنمایی های مورد مناقشه از دوران کودکی و کودکان در رسانه های مختلف قرن بیستم و بیست و یکم در حالی که سیاست این روایت ها را در نظر می گیرد. هر یک از مقالات گردآوری شده، همزمان با تحلیل متون نمونه کودکان از قرن بیستم و بیست و یکم، تاریخ انتقادی از مفهوم کودکی را ارائه می دهد. این فصل‌ها از رویکردهای روش‌شناختی مختلف (از جمله دیدگاه‌های روان‌کاوانه، جامعه‌شناختی، بوم‌شناختی و تاریخی) فاصله می‌گیرند و رویکردهای سازنده متعددی را برای تحلیل لحظات تضاد فرهنگی و بن‌بست موجود در آثار اولیه مورد مطالعه به خواننده ارائه می‌دهند. علیرغم اینکه امروزه کودکان یکی از محبوب ترین جمعیت شناسی در بازاریابی و بینندگان هستند، کار آکادمیک در مورد رسانه های کودک و کودکان در رسانه تازه شروع شده است. Kidding Around کارشناسانی را از این حوزه پیچیده گرد هم می آورد و بحث را به متون سنتی و غیر سنتی کودکان باز می کند.

Kidding Around: The Child in Film and Media is a collection of essays generated by a conference of the same title held at the University of the District of Columbia. The works gathered examine a variety of children's media, including texts produced for children (e.g., children's books, cartoons, animated films) as well as texts about children(e.g., feature-length films, literature, playground architecture, parenting guides). The primary goal of Kidding Around is to analyze and contextualize contested representations of childhood and children in various twentieth- and twenty-first-century media while accounting for the politics of these narratives. Each of the essays gathered offers a critical history of the very notion of childhood, at the same time as it analyzes exemplary children's texts from the twentieth and twenty-first centuries. These chapters depart from various methodological approaches (including psychoanalytic, sociological, ecological, and historical perspectives), offering the reader numerous productive approaches for analyzing the moments of cultural conflict and impasse found within the primary works studied. Despite the fact that today children are one of the most coveted demographics in marketing and viewership, academic work on children's media, and children in media, is just beginning. Kidding Around assembles experts from this inchoate field, opening discussion to traditional and non-traditional children's texts.