دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Joe L. Kincheloe (auth.), Kecia Hayes, Shirley R. Steinberg, Kenneth Tobin (eds.) سری: Bold Visions in Educational Research 32 ISBN (شابک) : 9789460913976 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 458 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آثار اصلی در آموزش انتقادی: سیاست و سیاست آموزشی
در صورت تبدیل فایل کتاب Key Works in Critical Pedagogy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آثار اصلی در آموزش انتقادی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-xxiv
Exposing the Technocratic Perversion of Education....Pages 1-19
Teachers Reversing the Cycle....Pages 21-26
Willie Morris and the Southern Curriculum....Pages 27-47
Goin’ South....Pages 49-52
A Tentative Description of Post-Formal Thinking....Pages 53-76
Reconceptualizing Educational Psychology....Pages 77-84
Meet Me Behind the Curtain....Pages 85-99
A Dialogic Encounter with Joe Kincheloe’s “Meet Me Behind the Curtain”....Pages 101-106
Schools Where Ronnie and Brandon Would Have Excelled....Pages 107-121
Reflections on Joe Kincheloe’s Schools Where Ronnie and Brandon Would Have Excelled....Pages 123-127
The New Childhood....Pages 129-147
Welcome to Shermerville....Pages 149-154
Mcdonald’s, Power, and Children....Pages 155-170
The Corporate Paradise of A Subverted Urban Kinderculture....Pages 171-176
Describing the Bricolage....Pages 177-189
Kincheloe’s Bricolage....Pages 191-200
Critical Ontology....Pages 201-217
Critical Ontology and Teacher Agency....Pages 219-226
The Knowledges of Teacher Education....Pages 227-243
The Knowledges of Teacher Education in Action....Pages 245-252
On to the Next Level....Pages 253-277
Embracing Radical Research....Pages 279-284
Rethinking Critical Theory and Qualitative Research....Pages 285-326
Reflecting on Critical Theory and Qualitative Research....Pages 327-332
Critical Ontology and Indigenous Ways of Being....Pages 333-349
On Critical Ontology and Indigeneous Ways of Being....Pages 351-355
The Southern Place and Racial Politics....Pages 357-378
Kincheloe and Interracial Recovery....Pages 379-384
Critical Pedagogy and the Knowledge Wars of the Twenty-First Century....Pages 385-405
The Anti-Imperialist Pedagogy of Joe L. Kincheloe....Pages 407-412
Selling A New and Improved Jesus – Christotainment and the Power of Political Fundamentalism....Pages 413-428
Joe Kincheloe....Pages 429-435
Back Matter....Pages 437-447