دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Key Themes in the Ethnography of Education
دانلود کتاب مضامین کلیدی در مردم نگاری آموزش و پرورش
مشخصات کتاب
Key Themes in the Ethnography of Education
ویرایش: 1
نویسندگان: Sara Delamont
سری: BSA New Horizons in Sociology
ISBN (شابک) : 1412901588, 9781412901581
ناشر: SAGE Publications
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 238
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 44,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مضامین کلیدی در مردم نگاری آموزش و پرورش: آموزش و مرجع، آزمون CPA، آزمون GMAT، آمار، کسب و کار و پول، فرهنگ عامه، علوم اجتماعی، سیاست و علوم اجتماعی، تحقیق، تئوری آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، اقتصاد، تئوری اقتصاد، اقتصاد کلان، اقتصاد خرد، و امور مالی، کتابهای درسی جدید، مستعمل و اجاره، بوتیک تخصصی، آموزش، مدیریت، مشاوره، برنامه درسی و آموزشی، فلسفه آموزشی، آموزش ابتدایی، تاریخ و نظریه، آموزش متوسطه، آموزش ویژه، متن جدید، مستعمل و اجاره ای
در صورت تبدیل فایل کتاب Key Themes in the Ethnography of Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مضامین کلیدی در مردم نگاری آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مضامین کلیدی در مردم نگاری آموزش و پرورش
قوم نگاری آموزش توسط جامعه شناسان و مردم شناسان، عمدتاً به
شیوه های خودکفا و خودارجاعی انجام شده است. این کتاب تداوم و
نقاط قوت تحقیقات قوم نگاری در مورد آموزش در محیط های رسمی و غیر
رسمی را تجلیل می کند و عمداً از شکاف جامعه شناسی/انسان شناسی
تجاوز می کند. آموزش به طور گسترده تعریف شده است که در بسیاری از
کشورها، برای بسیاری از گروه های سنی، به غیر از مدارس، بسیاری از
محیط ها را پوشش می دهد.
ساختار این کتاب به صورت موضوعی، شامل فصل هایی در مورد حرکت و
تحرک، یادبودها و خاطرات، زمان و منظره های زمانی است. ، بدن ها و
عملکردها، تحقیقات چندحسی و روایت ها. استراتژی هایی برای طراحی
پروژه های قوم نگاری نوآورانه و مبارزه با آشنایی ارائه شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The ethnography of education has been conducted by sociologists
and anthropologists, largely in self-contained and
self-referential ways. This book celebrates the continuities
and the strengths of ethnographic research on education in
formal and non-formal settings, deliberately transgressing the
sociology/anthropology divide. Education is broadly defined to
cover many settings other than schools, in many countries, for
many age-groups.
The book is structured thematically, including chapters on
movement and mobilities, memorials and memories, time and
timescapes, bodies, and performativities, multi-sensory
research, and narratives. Strategies for designing innovative
ethnographic projects, and for fighting familiarity are
provided.
