ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Key Data on Teaching Languages at School in Europe 2012

دانلود کتاب داده های کلیدی در مورد آموزش زبان در مدرسه در اروپا 2012

Key Data on Teaching Languages at School in Europe 2012

مشخصات کتاب

Key Data on Teaching Languages at School in Europe 2012

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 174 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 48,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب داده های کلیدی در مورد آموزش زبان در مدرسه در اروپا 2012: آموزش، روش های تدریس، روش های آموزش زبان های خارجی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Key Data on Teaching Languages at School in Europe 2012 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب داده های کلیدی در مورد آموزش زبان در مدرسه در اروپا 2012 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب داده های کلیدی در مورد آموزش زبان در مدرسه در اروپا 2012

سازمان اجرایی آموزش، سمعی و بصری و فرهنگی. EACEA، Eurydice، Eurostat. - بروکسل: اوریدیک، 2012. - 174 ص. — ISBN 978-92-9201-273-1.
شاخص های این نسخه تعدادی از مسائل را در قلب تفکر و بحث معاصر در اروپا در رابطه با آموزش زبان خارجی آنها به درجه تنوع زبانی در مدارس اروپایی و نیاز به ارائه اقدامات حمایتی مناسب برای دانش آموزانی که زبان آموزشی را به عنوان زبان دوم یاد می گیرند، می پردازند.
پیشگفتار مقدمه یافته های اصلی کدها، اختصارات و کلمات اختصاری.
تدارک زبان خارجی در آموزش پیش دبستانی، ابتدایی و متوسطه: تعداد زبان های ارائه شده.
تدارک زبان خارجی در چارچوب CLIL در آموزش ابتدایی و متوسطه.
گستره زبان های ارائه شده در آموزش ابتدایی و متوسطه.
رویکردهای آموزشی و انگیزشی دانش آموزان.
زمان تدریس و اندازه کلاس.
نتایج یادگیری مورد انتظار و گواهینامه.
واژه نامه، پایگاه داده های آماری و کتابشناسی.
پیوستها.
جدول شکلها.
قدردانی.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Education, Audiovisual and Culture Executive Agency. EACEA, Eurydice, Eurostat. — Brussels: Eurydice, 2012. — 174 p. — ISBN 978-92-9201-273-1.
The indicators in this edition cover a number of issues at the heart of contemporary thought and discussion in Europe relating to foreign language teaching. They address the degree of linguistic diversity in European schools and the need to provide appropriate support measures to pupils learning the language of instruction as a second language.
Foreword Introduction Main Findings Codes, Abbreviations and Acronyms.
Foreign language provision in pre-primary, primary and secondary education: Number of languages provided.
Foreign language provision in the context of CLIL in primary and secondary education.
Range of languages offered in primary and secondary education.
Students’ motivation and teaching approaches.
Taught time and class sizes.
Expected learning outcomes and certification.
Glossary, Statistical Databases and Bibliography.
Annexes.
Table of Figures.
Acknowledgements.




نظرات کاربران