دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Cathy Nutbrown سری: ISBN (شابک) : 1412907179, 9781848604544 ناشر: سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 177 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 547 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Key Concepts in Early Childhood Education and Care (SAGE Key Concepts series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مفاهیم کلیدی در آموزش و مراقبت از دوران کودکی (مجموعه مفاهیم کلیدی SAGE) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در این متن جذاب، نویسنده دکتر کتی نتبراون، یکی از دانشگاهیان برجسته در آموزش دوران کودکی، اصطلاحات و شیوههای کلیدی را که برای کار و مطالعه دوران کودکی اولیه در این متن مرجع قابل دسترسی است، شناسایی و توضیح میدهد. مفاهیم کلیدی در آموزش و مراقبت اولیه برای پزشکانی که از بدو تولد تا پایان مرحله پایه با کودکان کار میکنند و برای دانشآموزانی که دورههای آموزش و مراقبت در دوران کودکی را دنبال میکنند، ضروری است. این جزئیات مسائل کلیدی را که در یک نظرسنجی از بیش از 300 تمرینکننده در این زمینه شناسایی شده است، توضیح میدهد و منابع خواندنی و مرجع را برای کمک به پزشکان و دانشآموزان در شناسایی مطالب بیشتر برای حمایت از کارشان فراهم میکند.
In this engaging text, author Dr. Cathy Nutbrown, a leading academic in early childhood education, identifies and explains key terms and practices central to the work and study of early childhood in this accessible reference text. Key Concepts in Early Childhood Education and Care is a must-read for practitioners working with children from birth to the end of the foundation stage, and for students following courses in early childhood education and care. It details key issues, identified in a survey of over 300 practitioners in the field, and provides reading and reference sources to assist practitioners and students in identifying further material to support their work.