دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Nancy Dowd
سری:
ISBN (شابک) : 0814721370, 9780814721377
ناشر: New York University Press
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 325
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Justice for Kids: Keeping Kids Out of the Juvenile Justice System به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب عدالت برای کودکان: دور نگه داشتن کودکان از سیستم قضایی نوجوانان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کودکان و جوانان به میزان قابل توجهی با سیستم قضایی اطفال درگیر می شوند. در حالی که برخی از کودکان به همان سرعت از سیستم خارج می شوند و مانند بزرگسالان به زندگی سازنده ادامه می دهند، کودکان دیگر درگیر سیستم می شوند و مشکلات عمیق تری ایجاد می کنند و یا به سیستم عدالت کیفری بزرگسالان منتقل می شوند. عدالت برای کودکان مجموعهای از آثار دانشگاهیان و فعالان برجسته است که بر راههایی برای مداخله در اولین نقطه ممکن برای بازپروری و تغییر مسیر - برای دور نگه داشتن بچهها از سیستم - به جای تنبیه و سوق دادن کودکان به عمیقتر تمرکز میکند. عدالت برای کودکان استدلال قانعکنندهای برای بازاندیشی و تجدید ساختار نظام عدالت نوجوانان آنگونه که ما میشناسیم ارائه میکند. این مجموعه منحصربهفرد خطوط خطای سیستم را با توجه به همه کودکان بررسی میکند و بهویژه بر موضوعات نژاد، جنسیت و گرایش جنسی که سیستم را منحرف میکند، تمرکز دارد. مهمتر از همه، برنامههای ابتکاری خاصی را ارائه میکند که جایگزینهایی برای تفکر ما در مورد پیشگیری و بازدارندگی، با تمرکز نهایی بر دور نگه داشتن بچهها از سیستم به طور کلی ارائه میدهد.
Children and youth become involved with the juvenile justice system at a significant rate. While some children move just as quickly out of the system and go on to live productive lives as adults, other children become enmeshed in the system, developing deeper problems and or transferring into the adult criminal justice system. Justice for Kids is a volume of work by leading academics and activists that focuses on ways to intervene at the earliest possible point to rehabilitate and redirect--to keep kids out of the system--rather than to punish and drive kids deeper. Justice for Kids presents a compelling argument for rethinking and restructuring the juvenile justice system as we know it. This unique collection explores the system’s fault lines with respect to all children, and focuses in particular on issues of race, gender, and sexual orientation that skew the system. Most importantly, it provides specific program initiatives that offer alternatives to our thinking about prevention and deterrence, with an ultimate focus on keeping kids out of the system altogether.
Cover......Page 1
Contents......Page 8
Preface......Page 10
Introduction: Justice for Kids......Page 12
Part I: System Change......Page 30
1 Redefining the Footprint of Juvenile Justice in America......Page 32
2 Delinquency and Daycare......Page 50
3 Challenging the Overuse of Foster Care and Disrupting the Path to Delinquency and Prison......Page 73
4 Preventing Incarceration through Special Education and Mental Health Collaboration for Students with Emotional and Behavioral Disorders......Page 93
5 Looking for Air: Excavating Destructive Educational and Racial Policies to Build Successful School Communities......Page 118
Part II: Race, Gender, and Sexual Orientation......Page 144
6 The Black Nationalist Cure to Disproportionate Minority Contact......Page 146
7 Girl Matters: Unfinished Work......Page 168
8 Supporting Queer Youth......Page 191
Part III: Legal Socialization and Policing......Page 210
9 Deterring Serious and Chronic Offenders: Research Findings and Policy Thoughts from the Pathways to Desistance Study......Page 212
10 “I Want to Talk to My Mom”: The Role of Parents in Police Interrogation of Juveniles......Page 230
Part IV: Model Programs......Page 250
11 Moving beyond Exclusion: Integrating Restorative Practices and Impacting School Culture in Denver Public Schools......Page 252
12 The Line of Prevention......Page 274
13 What It Takes to Transform a School inside a Juvenile Justice Facility: The Story of the Maya Angelou Academy......Page 294
About the Contributors......Page 318
D......Page 322
J......Page 323
S......Page 324
Z......Page 325