Junior English Timesaver: Projects Across the Curriculum (Young Learners)

دسته بندی: خارجی: انگلیسی
ویرایش:  
نویسندگان: Lauder Nina.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 80 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 66 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 41,000

Scholastic Ltd, — 80 p.: — ISBN 9781904720812. JET: Projects Across the Curriculum شامل 24 پروژه متقابل درسی همراه با یادداشت های معلم است. پروژه ها مبتنی بر موضوع هستند و سه موضوع اصلی برنامه درسی را در سطح ابتدایی پوشش می دهد: علوم، ریاضیات و مطالعات اجتماعی. این پروژه ها با هدف کودکان از 8 سال به بالا، با دقت در سه سطح بر اساس سطح زبان و شناخت دانش آموزان درجه بندی می شوند. این کتاب طیف گسترده ای از پروژه ها را شامل عناصر تحقیق، تحقیق خارج از کلاس، کار نظرسنجی، بحث گروهی، کار عملی و ارزیابی همتایان ارائه می دهد. فعالیت‌ها انگیزه‌بخش و سرگرم‌کننده هستند، از ساخت آلات موسیقی از مواد بازیافتی گرفته تا نوشتن پیام‌های رمزگذاری‌شده. برگه های منابع قابل کپی نحوه تهیه و تحقیق در هر پروژه را نشان می دهد. از یادگیری یکپارچه محتوا و زبان (CLIL) پشتیبانی می‌کند.
پروژه چیست؟
پروژه‌های این کتاب اطلاعات بخش‌های مختلف برنامه درسی را گرد هم می‌آورند، بر دنیای اطراف ما متمرکز شده‌اند، محصول نهایی دارند. که می تواند در کلاس نمایش داده شود یا به همکلاسی ها نشان داده شود و عنصری از کار مشترک را شامل شود.
چرا از پروژه ها استفاده کنیم؟
پروژه های ما:
به دانش آموزان اجازه می دهد با سرعت خودشان کار کنند؛
برای کلاس‌های سطح مختلط و توانایی‌های مختلط مناسب هستند؛
کودک محور هستند و استقلال یادگیرنده را افزایش می‌دهند؛
انگیزه بالایی دارند؛
مهارت‌های اجتماعی را بهبود می‌بخشند، مانند کار با دیگران، به اشتراک گذاشتن و تفویض وظایف، و قدردانی از کار یکدیگر؛
برای رشد هر چهار مهارت زبان موثر است؛
رشد مهارت های گرافیکی و هنری.

Scholastic Ltd, — 80 p.: — ISBN 9781904720812. JET: Projects Across the Curriculum contains 24 cross curricular projects accompanied by teacher's notes.The projects are topic-based and cover three of the main curriculum subjects at primary level: science, maths and social studies. Aimed at children from 8 years upwards, projects are carefully graded into three levels based on pupils’ language and cognitive levels. The book provides a wide range of projects involving elements of research, out-of-class investigation, survey work, group discussion, hands-on work and peer evaluation. Activities are motivating and fun, ranging from making musical instruments from recycled material to writing coded messages. Photocopiable resource sheets indicate how to prepare and research each project. Supports Content and Language Integrated Learning (CLIL).
What is a project?
The projects in this book bring together information from different parts of the curriculum, are centred on the world around us, have a finished product that can be displayed in class or shown to classmates and involve an element of collaborative work.
Why use projects?
Our projects:
allow pupils to work at their own pace;
are suitable for mixed level and mixed ability classes;
are child-centred and increase learner autonomy;
are highly motivating;
improve social skills, such as working with others, sharing and delegating tasks, and appreciating one another's work;
are effective for developing all four language skills;
develop graphic and artistic skills.