Jugend und Arbeitswelt: Sektion des 2. Bundeskongresses der Deutschen Vereinigung für politische Bildung 1984

اگر مشکلاتی که جوانان با دنیای کار و حرفه خود دارند، سندی در مورد جوانان امروزی، رابطه بین جوانان و سیاست و تحلیل وضعیت آموزش سیاسی در جمهوری فدرال آلمان ناقص خواهد بود. زندگی ارائه نمی شود در سال 1985، پس از دومین کنگره فدرال خود برای آموزش سیاسی در برلین، انجمن آلمان برای آموزش سیاسی کتاب "جوانان، سیاست و آموزش سیاسی" را ارائه کرد. در سال 1986 نتایج مشاوره در گروه کاری "جوانان در جمهوری دموکراتیک آلمان" در کتاب "جوانان جی دی آر امروز" منتشر شد. اکنون سومین کمک به کنگره فدرال برلین، که توسط دانشگاه آزاد و مؤسسه مرکزی آن برای علوم آموزشی و توسعه برنامه درسی حمایت می شود، جلد «Jugend und Arbeitswelt» (جهان جوان و کار) است که از مقالات کاری و ارائه های دانشگاه ایجاد شده است. بخش سوم کنگره: نتایج مناظرات در پنج گروه کاری توسط خبرنگاران متخصص، با تشکر از آژانس فدرال آموزش مدنی در بن برای حمایت، خلاصه شد و در اختیار سخنرانان و شرکت کنندگان علاقه مند کنفرانس و معلمان در ایالت های فدرال قرار گرفت.

Eine Dokumentation über die Jugend heute, das Verhältnis der Jugend zur Politik und eine Analyse zum Stand der politischen Bildung in der Bundesre­ publik Deutschland wäre unvollständig, wenn die Probleme von Jugendlichen mit der Arbeitswelt und in ihrem Berufsleben keine Darstellung fänden. Die Deutsche Vereinigung für politische Bildung legte 1985 nach ihrem 2. Bun­ deskongreß für politische Bildung in Berlin den Reader "Jugend, Politik und politische Bildung" vor. 1986 wurden die Ergebnisse der Beratungen in der Arbeitsgruppe "Jugend in der DDR" mit dem Buch "DDR-Jugend heute" veröffentl icht. Nun folgt als dritter Beitrag zum Berliner Bundeskongreß, von der Freien Universität und seinem Zentralinstitut für Unterrichtswissenschaften und Curriculumentwicklung mitgetragen, der Band ,,Jugend und Arbeitswelt", entstanden aus den Arbeitspapieren und Referaten der 3. Kongreß-Sektion. Die Resultate der Debatten in den fünf Arbeitsgruppen wurden von sachkun­ digen Berichterstattern, der Bundeszentrale für politische Bildung in Bonn sei für die Unterstützungen gedankt, zusammengefaßt und den Referenten sowie interessierten Tagungsteilnehmern und Lehrern in den Bundesländern zur Verfügung gestellt. Sie in diese Veröffentlichung aufzunehmen, würde den vorgegebenen Rahmen sprengen.