John Dewey: Science for a Changing World

جان دیویی یک روانشناس، فیلسوف، مربی، منتقد اجتماعی و فعال سیاسی آمریکایی بود. جان دیویی: علم برای جهان در حال تغییر به ارتباط معاصر دیویی می‌پردازد. زندگی و مسیر فکری او؛ ایده های اساسی فلسفی او، با تأکید بر فلسفه طبیعت او. و نظریه آموزشی او که اغلب مورد سوء تفاهم قرار گرفته است. علاوه بر این، عمل‌گرایی و اخلاق عمل‌گرایانه دیویی و همچنین برخی از انتقاداتی که می‌توان به آن‌ها وارد کرد، مورد بحث قرار می‌گیرد. در سرتاسر کتاب، ایده‌های دیویی به تاریخ کلی ایده‌ها مرتبط است، اما همچنین تمرکز دائمی بر این است که چگونه دیویی ممکن است به ما در حل برخی از مشکلاتی که در دوران به اصطلاح پسامدرن با ما مواجه است کمک کند. این کتاب اولین کتابی است که تفسیری از آثار جان دیویی با تأکید ویژه بر سهم او در روانشناسی ارائه می‌کند.

جان دیویی با ترکیب رویکرد فرهنگی به زندگی انسان با رویکردی طبیعت‌گرایانه خود را متمایز کرد. او یک طبیعت گرا و پیرو داروین بود، و برینکمن نشان می دهد که چگونه روانشناسی غیر تقلیل گرایانه و طبیعت گرای او می تواند به عنوان اصلاحی بسیار مورد نیاز برای اشکال معاصر «روانشناسی تکاملی» عمل کند. با این حال، روانشناسی دیویی یک عنصر منزوی نیست. در تفکر خود به عنوان یک کل، بنابراین نویسنده همچنین مقدمه ای بر ایده های فلسفی، اخلاقی و آموزشی ارائه می دهد که با روان شناسی او همراه است.

در چند دهه گذشته، وجود داشته است. رنسانس ایده های پراگماتیست در فلسفه، نظریه سیاسی و تعلیم و تربیت بود. محققان در حال بازگشت به نوشته‌های ویلیام جیمز، چارلز پیرس، جورج هربرت مید و جان دیویی هستند. این کتاب به سنت خوب مجموعه‌های تاریخ و نظریه روان‌شناسی تراکنش ادامه می‌دهد.

John Dewey was an American psychologist, philosopher, educator, social critic, and political activist. John Dewey: Science for a Changing World addresses Dewey’s contemporary relevance; his life and intellectual trajectory; his basic philosophical ideas, with an emphasis on his philosophy of nature; and his educational theory, which has often been misunderstood. In addition, Dewey’s pragmatism and pragmatist ethics are discussed, as are some of the criticisms that can be directed at them. Throughout the book, Dewey’s ideas are related to the general history of ideas, but there is also a constant focus on how Dewey may assist us in solving some of the problems that face us in a so-called postmodern era. This book is the first to offer an interpretation of John Dewey’s works with particular emphasis on his contribution to psychology.

John Dewey distinguished himself by combining a culturalist approach to human life with a naturalistic one. He was an avowed naturalist and follower of Darwin, and Brinkmann shows how his non-reductionist, naturalist psychology can serve as a much-needed correction to contemporary forms of "evolutionary psychology." Dewey’s psychology, however, is not an isolated element in his thinking as a whole, so the author also provides an introduction to the philosophical, ethical, and educational ideas that go hand-in-hand with his psychology.

In the past couple of decades, there has been a renaissance of pragmatist ideas in philosophy, political theory, and education. Scholars are returning to the writings of William James, Charles Peirce, George Herbert Mead, and John Dewey. This book continues the fine tradition of Transaction’s History and Theory of Psychology series.