مشخصات کتاب

John Dewey in China: To Teach and to Learn

ویرایش:  
نویسندگان: Jessica Ching-Sze Wang  
سری: SUNY Series in Chinese Philosophy and Culture 
ISBN (شابک) : 0791472043, 9780791472040 
ناشر: State University of New York Press 
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 162 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب John Dewey in China: To Teach and to Learn به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جان دیویی در چین: آموزش و یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب جان دیویی در چین: آموزش و یادگیری

این کتاب با ترکیب بیوگرافی و فلسفه، سفر دو ساله جان دیویی به چین (1919-1921) و میراث آن را برای او به عنوان یک معلم و یک یادگیرنده بررسی می کند. جسیکا چینگ سی وانگ به نحوه استقبال از دیویی در چین، آنچه آموخته و در نتیجه چگونه تغییر کرده است، نگاه می کند. او پویایی جذابی را که واکنش چین به تفسیر دیویی و دیویی از چین را شکل می‌دهد، بررسی می‌کند و جزئیات روند تکاملی را که در آن دیویی چین را بر اساس شرایط خودش، و نه از دیدگاه اروپامحوری، درک می‌کند، بررسی می‌کند. وانگ با ردیابی تأثیر چین بر دیویی، به این موضوع می پردازد که چگونه سفر او به توسعه بعدی فلسفه اجتماعی و سیاسی او کمک کرد. چین موقعیت منحصربه‌فردی را برای دیویی فراهم کرد تا سیاست‌های بین‌المللی را مشاهده کند، که باعث شد او در معنای انترناسیونالیسم تجدید نظر کند. همچنین، مواجهه او با فرهنگ اشتراکی چینی، او را قادر ساخت تا دغدغه غرب با دموکراسی در سیاست را رد کند و بر دموکراسی به عنوان فرهنگ فراگیر تأکید کند. در نهایت، وانگ بحث می‌کند که چگونه مشاهدات و ارزیابی‌های خود دیویی از جامعه چین می‌تواند به مفهوم دموکراسی کنفوسیوس برای چین اعتبار بخشد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Combining biography with philosophy, this book explores John Dewey’s two-year trip to China (1919–1921) and its legacy for him as a teacher and a learner. Jessica Ching-Sze Wang looks at how Dewey was received in China, what he learned, and how he was changed as a result. She examines the intriguing dynamics shaping China’s reactions to Dewey and Dewey’s interpretations of China, and details the evolving process in which Dewey came to understand China on its own terms, rather than from Eurocentric perspectives. Tracing China’s influence on Dewey, Wang considers how his visit contributed to the subsequent development of his social and political philosophy. China provided a unique vantage point for Dewey to observe international politics, which led him to reconsider the meaning of internationalism. Also, his exposure to Chinese communal culture enabled him to reject the Western preoccupation with democracy in politics and to emphasize democracy as all-encompassing culture. Finally, Wang discusses how Dewey’s own observations and appraisals of Chinese society can give credence to the notion of Confucian democracy for China.

فهرست مطالب

JOHN DEWEY IN CHINA......Page 4
CONTENTS......Page 6
ACKNOWLEDGMENTS......Page 8
Enacting a Historical Drama......Page 10
Rethinking Dewey’s Visit in China......Page 14
The Encounter between Dewey and China: Then and Now......Page 17
Overview of Upcoming Chapters......Page 18
2. DEWEY AS A TEACHER......Page 22
Dewey as a Modern Confucius......Page 23
Dewey as “Mr. Science”......Page 24
Dewey as “Mr. Democracy”......Page 25
Dewey as the Common People’s Educator......Page 29
Dewey as a Democratic Teacher......Page 31
Whose Teaching? Or Hu’s Teaching?......Page 39
3. THE RECEPTION OF DEWEY IN CHINA......Page 50
The Dewey Fad......Page 51
Marxist Challenges to Dewey’s Social and Political Philosophy......Page 55
Traditionalist Responses to Dewey’s Educational Philosophy......Page 62
Reconsidering “The Dewey Experiment”......Page 71
4. DEWEY AS A LEARNER......Page 74
Dewey as a Political Commentator......Page 75
Dewey as a Goodwill Ambassador......Page 79
Dewey as a Cultural Anthropologist......Page 83
A Fruitful Journey to the East......Page 92
Rethinking Internationalism......Page 96
Replacing the State with the Public......Page 102
Reconstructing Democracy......Page 111
Mapping Out a Future for Confucian Democracy......Page 124
6. CONTINUING THE DIALOGUE ON DEWEY AND CHINA......Page 130
NOTES......Page 134
BIBLIOGRAPHY......Page 150
D......Page 158
M......Page 159
V......Page 160
Z......Page 161

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Table of Integrals Series and Product

دانلود کتاب CEOE OSAT Advanced Mathematics Field 11 Teacher Certification Test Prep Study Guide (XAM OSAT)

دانلود کتاب Advances in the Biology and Management of Modern Bed Bugs

دانلود کتاب Рідне слово. 6 клас

دانلود کتاب Britain in Egypt: Egyptian Nationalism and Imperial Strategy, 1919-1931