دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: نویسندگان: Marc Lee Raphael سری: Library of Jewish Studies ISBN (شابک) : 0874413478 ناشر: Behrman House Inc. سال نشر: 1983 تعداد صفحات: 356 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 28 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یهودیان و یهودیت در ایالات متحده: یک تاریخ مستند: یهودی، یهودیان، یهودیت، تلمود، تلمودی، تجارت برده، برده داری، بلشویسم، کمونیسم، رباخواری، برتری یهود، تصادفات
در صورت تبدیل فایل کتاب Jews and Judaism in the United States: A Documentary History به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یهودیان و یهودیت در ایالات متحده: یک تاریخ مستند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هیچ موضوعی به اندازه نیاز به توضیح دستاوردهای یهودیان، دانشجویان تجربه یهودیان آمریکا را در قرن بیستم به خود مشغول نکرده است. تعداد کمی، اگر وجود داشته باشند، منکر این هستند که یهودیان به سطوح بالای تحصیلی، درآمد و موقعیت حرفه ای به طور نامتناسبی دست یافته اند. در واقع، هیچ گروه مهاجر دیگری در تاریخ آمریکا از فقر مطلق به طبقه متوسط - به عنوان یک گروه - به این سرعت یا به طور کامل به اندازه یهودیان اروپای شرقی در مهاجرت جمعی 1881-1914 نرسیده است. تجزیه و تحلیلی که در اواسط دهه 1970 توسط مرکز تحقیقات افکار ملی برای بنیاد فورد، بر اساس یک "نمونه ترکیبی" از 18000 آمریکایی انجام شد، نشان داد که یهودیان ثروتمندترین و تحصیلکرده ترین "مذهبی-قومی" هستند. گروهی در جامعه آمریکا حتی یهودیان جنوبی (با وجود حذف فلوریدا از مطالعه) تحصیلات بسیار خوبی داشتند، در مشاغل حرفه ای، مدیریتی و اجرایی متمرکز بودند و از نظر اقتصادی از وضعیت خوبی برخوردار بودند. آیا یهودیان با روحیه موفقیت آمیز شدیداً قوی انگیزه می گیرند، و اگر چنین است، آیا این روحیه موقعیت خارق العاده آنها در جامعه آمریکا را نشان می دهد؟ یا آیا یهودیان با مهارتهای شغلی مناسبتر برای زندگی شهری نسبت به سایر گروههای مهاجر به آمریکا آمدند، حتی اگر همه آنها در بدو ورود تقریباً وضعیت اقتصادی یکسانی داشتند؟ شاید احترام سنتی از یادگیری در فرهنگ یهودی هیچ مشابهی با باورهای سایر مهاجران نداشته باشد، و یهودیان موفق شده اند این امر را به احترام و تمایل بیشتر برای تحصیلات عالی - و در نتیجه درجه تحرک شغلی بیشتری - نسبت به دیگران تبدیل کنند؟ آیا مهاجران یهودی قبلاً یک سازمان اجتماعی مؤثر داشتند که گروههای قومی که قبلاً با مشکل سازگاری به عنوان یک اقلیت مواجه نبودند، آن را توسعه ندادند؟ همه این توضیحات با یکدیگر سازگار هستند، اما تفکیک و ارزیابی آنها دشوار است. چگونه می توان دستاوردهای برجسته یهودیان در آمریکا را توضیح داد؟
No subject has so preoccupied students of the American Jewish experience in the twentieth century as the need to explain Jewish achievement. Few, if any, deny that Jews have attained disproportionately high levels of education, income, and professional status. In fact, no other immigrant group in American history has risen from abject poverty into the middle class-as a group-so rapidly or so completely as the East European Jews of the 1881-1914 mass migration. An analysis made during the mid-1970's by the National Opinion Research Center for the Ford Foundation, based on a "composite sample" of 18,000 Americans, found the Jews to be the wealthiest and best-educated "religio-ethnic" group in American society. Even southern Jews (despite the exclusion of Florida from the study) were very well educated, were concentrated in professional, managerial, and executive occupations, and were economically well-off. Are Jews motivated by an intensely strong spirit of achievement, and if so, does that spirit account for their extraordinary position in American society? Or did Jews come to America with occupational skills better suited to urban living than those of other immigrant groups, even though all had approximately the same economic status upon arrival? Perhaps the traditional veneration of learning in Jewish culture has no parallel in the beliefs of other immigrants, and the Jews have managed to transform this into a greater respect and desire for higher education-and thus a greater degree of occupational mobility-than have others? Is it that Jewish immigrants already had an effective community organization, which ethnic groups not previously faced with the problem of adapting as a minority did not develop? All these explanations are consistent with one another, but are hard to disentangle and evaluate. How can the outstanding achievements of Jews in America be explained?
Jews and Judaism in the United States: A Documentary History Contents Introduction Part One: Economic and Social Life 1. Seventeenth and Eighteenth Centuries 2. Nineteenth Century 3. Twentieth Century Part Two: Institutions and Organizations 1. Secular Organizations 2. Religious Organizations Part Three: Anti-Semitism 1. Expressions of Anti-Semitism 2. Responses to Anti-Semitism Sources Suggestions for Further Reading Index