دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Ephraim Kanarfogel
سری:
ISBN (شابک) : 081432164X, 9780814321645
ناشر: Wayne State University Press
سال نشر: 1992
تعداد صفحات: 215
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Jewish Education and Society in the High Middle Ages به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و جامعه یهود در قرون وسطی عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
یهودیان شمال فرانسه، آلمان و انگلستان که مجموعاً به عنوان یهودیان اشکنازیک شناخته می شوند، از آغاز تاریخ نگاری مدرن یهودی مورد توجه محققان قرار گرفته اند. در قرنهای 12 و 13، یهودیان آلمانی-فرانسه مجموعهای چشمگیر از ترکیبهای تلمودی و هالاخی را تولید کردند که در مجموع به نام توصافوت شناخته میشوند، که تحولی در مطالعه ادبیات خاخام ایجاد کرد.
The Jews of northern France, Germany, and England, known collectively as Ashkenazic Jewry, have commanded the attention of scholars since the beginnings of modern Jewish historiography. In the 12th and 13th centuries, Franco-German Jewry produced an impressive corpus of Talmudic and halakhic compositions known collectively as Tosafot, that revolutionized the study of rabbinic literature.
Cover......Page 1
Contents......Page 6
Preface to the Paperback Edition......Page 8
Preface to the Hardcover Edition......Page 11
Acknowledgments......Page 14
1. The Structure of Elementary Education in Ashkenaz......Page 16
2. Attitudes toward Childhood and the Educational Process......Page 34
3. The Economics of Higher Education......Page 43
4. The Relationship between the Academy and the Community......Page 56
5. The Intellectual Milieu of the Tosafist Academies......Page 67
6. Educational Theory and Practice in the Teachings of the German Pietists......Page 87
Appendix A: The Origin and Orientation of Sefer Huqqei ha-Torah......Page 102
Appendix B: The Ashkenazic Educational Initiation Ceremony......Page 117
Notes......Page 119
A......Page 200
C......Page 201
E......Page 202
G......Page 203
I......Page 204
M......Page 205
P......Page 207
R......Page 208
S......Page 209
T......Page 211
W......Page 213
Z......Page 214