دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Jean Piaget and Neuchâtel: The Learner and the Scholar
دانلود کتاب ژان پیاژه و نوشاتل: یادگیرنده و محقق
مشخصات کتاب
Jean Piaget and Neuchâtel: The Learner and the Scholar
ویرایش: 1
نویسندگان: Anne-Nelly Perret-Clermont. Jean-Marc Barrelet
سری:
ISBN (شابک) : 1841696579, 9781841696577
ناشر: Psychology Press
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 257
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Jean Piaget and Neuchâtel: The Learner and the Scholar به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ژان پیاژه و نوشاتل: یادگیرنده و محقق نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ژان پیاژه و نوشاتل: یادگیرنده و محقق
ژان پیاژه به طور گسترده به عنوان یکی از مهم ترین دانشمندان قرن بیستم شناخته می شود. جستجوی پرشور فلسفی او برای درک ماهیت دانش او را به انجام کمک های عمده در مطالعه رشد کودک و معرفت شناسی سوق داد. اما چگونه زندگی اولیه او در Neuch?tel او را تشویق کرد تا این جستجو را آغاز کند؟ این کتاب با در نظر گرفتن دیدگاهی اجتماعی-تاریخی و فرهنگی، توسعه درک پیاژه را از موضوعات اصلی در مورد ذهن، ایمان، علم، منطق، صلح و حقوق اجتماعی در زمان اضطراب تشریح می‌کند. و جنگ‌های جهانی مشارکت‌کنندگان بین‌المللی و چند رشته‌ای درباره‌ی پیاژه در مورد نوجوانی تحقیق می‌کنند که او جستجوی خود را برای استقلال عقل آغاز می‌کند و قصد دارد سیستم توضیحی خود را برای رشد شناختی ایجاد کند. در بخش آخر کتاب، استقبال اولیه از آثار پیاژه در زمینه‌های مختلف فرهنگی و تأثیر او بر مسائل روان‌شناسی و اصلاحات آموزشی بررسی می‌شود. نظام نظری پیاژه را می‌توان بیانگر ارزش‌هایی دانست که او در دوران کودکی و نوجوانی خود در جستجوی شرایط روابط متقابل و گفت‌وگوهای منطقی ایجاد کرد. ژان پیاژه و نوچتل نشان می‌دهند که در شرایط آب و هوایی امروزی، سوالاتی که پیاژه به آن‌ها پرداخته است بسیار مرتبط باقی می‌مانند و پرسش‌های جدیدی را از دیدگاه‌های مختلف دعوت می‌کنند. بنابراین این کتاب مورد توجه روانشناسان، مربیان و فیلسوفان خواهد بود. این کتاب با حمایت Pro Helvetia، شورای هنر سوئیس منتشر شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Jean Piaget is widely acknowledged as one of the most important scholars of the twentieth century. His passionate philosophical search for an understanding of the nature of knowledge led him to make major contributions to the study of child development and epistemology. But how did his early life in Neuch?tel inspire him to embark on this search? Taking a socio-historical and cultural perspective, this book outlines the development of Piaget's understanding of major issues regarding mind, faith, science, logic, peace, and social rights in a time of anxiety. and world wars The international and multidisciplinary contributors investigate Piaget the adolescent as he begins his quest for autonomy of reason and sets out to create his own explanatory system for cognitive growth. The latter part of the book goes on to consider the early reception of Piaget's work in different cultural contexts and his impact on issues of psychology and educational reform. Piaget's theoretical system can be seen as an expression of the values he developed during his childhood and adolescence as he searched for the conditions of reciprocal relationships and rational dialogues. Jean Piaget and Neuch?tel demonstrates that in today's climate, the questions Piaget addressed remain very relevant and invite new enquiries from different standpoints. This book will therefore be of interest to psychologists, educators, and philosophers. This book is published with the support of Pro Helvetia, Swiss Arts Council.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 6
Contributors......Page 8
Acknowledgements......Page 10
Preface......Page 11
Part I Growing up in Neuchâtel......Page 18
1 Neuchâtel......Page 20
2 Neuchâtel, Jean Piaget’s home town......Page 32
3 Arthur Piaget (1865–1952): Background of Jean Piaget’s father......Page 42
4 Early schooling......Page 53
5 Studies at the University of Neuchâtel......Page 68
6 Did Jean Piaget’s ‘conversion’ from malacology to psychology happen in the Faculty of Arts?......Page 79
7 Jean Piaget, ‘friend of nature’......Page 92
8 Christian and social commitment......Page 106
9 Grandchamp and Pierre Bovet......Page 114
Part II A savant of his age......Page 124
10 The socio-intellectual genealogy of Jean Piaget......Page 126
11 An intellectual and technological panorama of Piaget’s world......Page 136
12 The new education......Page 154
13 The intellectual journey after the Neuchâtel period......Page 165
14 The reception of Piaget’s early ideas in the Soviet Union......Page 184
15 The great images of Jean Piaget......Page 203
Epilogue: Piaget, his elders and his peers......Page 219
Index......Page 249
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Benjamin-Handbuch: Leben — Werk — Wirkung
دانلود کتاب Italian-Canadian Narratives of Return: Analysing Cultural Translation in Diasporic Writing
دانلود کتاب Die Schuldenlawine: Eine Gefahr für unsere Demokratie, unseren Wohlstand und Ihr Vermögen
دانلود کتاب More Equal than Others?: Perspectives on the Principle of Equality from International and EU Law
