دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ساخت و ساز ویرایش: نویسندگان: Eamonn Dunne سری: ISBN (شابک) : 1441194053, 9781441194053 ناشر: Continuum سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 177 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 645 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب J. Hillis Miller and the Possibilities of Reading: Literature After Deconstruction به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جی هیلیس میلر و امکانات خواندن: ادبیات پس از ساختارشکنی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Contents......Page 8
Preface......Page 10
Acknowledgments......Page 14
Abbreviations of Works......Page 16
1. Direction......Page 18
2. Speech Acts......Page 19
3. Religion as Doing......Page 22
4. Obligations......Page 24
5. The Aspern Touch......Page 25
6. Reading as Necrophilia......Page 28
7. Cryptonymy......Page 30
8. Distant Voices......Page 32
9. Literature’s Secret......Page 35
10. What’s in a Name?......Page 39
11. Acting Up......Page 41
1. A-Theory of Reading......Page 43
2. Translations......Page 44
3. Translating Theory......Page 47
4. Literature’s Others......Page 48
5. Reading De Quincey......Page 49
6. Metareading?......Page 52
7. Spacecritics......Page 53
8. Trace......Page 54
9. Fugues......Page 55
1. Equivocations......Page 60
2. De Man’s Irony......Page 62
3. Forms of Victorian Fiction......Page 64
4. Permanent Parabasis......Page 67
5. Irony as Others......Page 69
6. Telepathy......Page 71
7. Amazing......Page 74
8. Good Reading is Sensitivity to Irony......Page 77
1. What is Education?......Page 80
2. What’s Perverse About Good Reading?......Page 83
3. The “Right Way” to Read Yeats......Page 85
4. Nineteen Hundred and Nineteen......Page 86
5. What is “It?”......Page 89
6. The Crisis in Criticism......Page 92
7 Protocols for Catachreses......Page 95
1. Spectres of Marks......Page 99
2. The Visor Effect......Page 101
3. Reading the “The Minister’s Black Veil”......Page 102
4. Is the Black Veil a Parable?......Page 103
5. Miller’s Parable of Paradox......Page 105
6. Death is a Linguistic Predicament?......Page 107
7. A Passion for the Secret......Page 110
1. Justices......Page 117
2. The Dangers of Reading “The Foundling”......Page 118
3. Misreading......Page 120
4. The Return to Philology......Page 122
5. “I” Take Responsibility in Reading......Page 125
6. Justice as Irresponse to Law......Page 128
7. Finding • Out......Page 130
CONCLUSION: TEACHING READING......Page 134
CODA INTERVIEW: FOR THE READER-TO-COME......Page 140
Notes......Page 158
Bibliography......Page 168
D......Page 174
L......Page 175
P......Page 176
Z......Page 177