دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی ویرایش: نویسندگان: Alex Kouzine سری: ISBN (شابک) : 154106934X, 9781541069343 ناشر: CreateSpace Independent Publishing Platform سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 203 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Italian Reader: Short Stories (English-Italian Parallel Text): Elementary to Intermediate (A2-B1) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خواننده ایتالیایی: داستان کوتاه (متن انگلیسی موازی انگلیسی): ابتدایی به متوسط (A2-B1) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب شامل گزیده ای از 16 بهترین داستان کوتاه است که از داستان های اصلی نوشته شده توسط بزرگترین داستان نویسان جهان مانند: O. Henry، W.S. موام، آر. گلدبرگ و دیگران. همچنین 5 داستان کوچک در ابتدای کتاب به عنوان "تمرین گرم کردن" ارائه شده است. داستان ها به طور کامل اقتباس شده اند (برای حفظ اصل اصل)، به زبان ایتالیایی ترجمه شده و به عنوان متن موازی انگلیسی - ایتالیایی ارائه شده اند. این کتاب عمدتاً برای زبان آموزان مقطع ابتدایی تا متوسطه در نظر گرفته شده است.
This book contains a selection of 16 finest short stories which have been adapted from originals written by the world’s greatest storytellers such as: O. Henry, W.S. Maugham, R. Goldberg and others. There are also 5 mini-stories presented at the beginning of the book as a “warm-up exercise”. The stories have been thoroughly adapted (to preserve the gist of the original), translated into Italian language and presented as English – Italian parallel text. The book is intended mainly for Elementary to middle-Intermediate level learners.