Issues in the Design and Evaluation of Medical Trials

تحقیقات بالینی ادغام بسیاری از روش‌های علوم اجتماعی، زیستی و طبیعی را نشان می‌دهد. بررسی انتقادی طیف تحقیقات پزشکی طیف کاملی از فعالیت های تحقیقاتی را آشکار خواهد کرد. درک فرآیندهای دخیل در ادغام این کارکردهای تحقیقی و شناختی ممکن است منجر به پیشرفت بیشتر در رفتار خلاق شود. هدف این کتاب رسمیت بخشیدن به این فرآیند با شناسایی، جمع آوری و سازماندهی عناصر و موضوعات مرتبط است. در طول سی سال گذشته، پیشرفت های قابل توجهی در روش شناسی تحقیق صورت گرفته است که بسیاری از آنها با همکاری چند رشته ای تحریک شده اند. موانع پیش بینی شده برای ارتباط در عمل محقق نشد. دانشمندانی که درگیر حل مسائل متقابل هستند، می توانند بیشتر از همکاران خود که در انزوا نسبی کار می کنند، به انجام برسانند. این تیم‌های چند رشته‌ای با تجمیع مجموعه‌های دانش خود و توسعه مکانیسم‌های ارتباطی، رابط‌هایی را بین علوم بالینی، تحلیلی و ارتباطات ایجاد کردند. این رابط ها، در حالی که نه کامل و نه کامل هستند، نشان دهنده روش مورد علاقه در دستیابی به جمع آوری، ارزیابی و استفاده از اطلاعات یا پردازش اطلاعات هستند. فهرست مشارکت کنندگان در این روش تقریباً بی پایان است و ما از تلاش های عظیم و قابل توجه آنها قدردانی می کنیم.

Clinical research represents an integration of many procedures from the social, biological, and natural sciences. Critical examination of the spectrum of medical inquiries will reveal the full gamut of research activities. Under­ standing the processes involved in the integration of these investigative and cognitive functions may lead to further advances in creative behavior. The purpose of this book is to formalize this process by identifying, collecting, and organizing the elements and issues involved. During the past thirty years, there have been significant advances in research methodology, many of them stimulated by multi-disciplinary collabo­ ration. The anticipated barriers to communication were not realized in prac­ tice. Scientists engaged in mutual problem-solving could accomplish more than their colleagues working in relative isolation. In the,r productive fashion, these multi-disciplinary teams, by pooling their knowledge sets and by devel­ oping communication mechanisms, created the interfaces between the clini­ cal, analytical, and communication sciences. These interfaces, while neither complete nor perfect, represent the methodology of interest in accomplishing the capture, evaluation, and utilization of information, or Information Process­ ing. The list of contributors to this methodology is virtually endless and we acknowledge their enormous and significant efforts.