دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Gerald Blaschke-Nacak. Stefan Hößl (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658019372, 9783658019389
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 235
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اسلام و معاشرت: مطالعات کنونی: دین و تربیت، جامعه شناسی تعلیم و تربیت
در صورت تبدیل فایل کتاب Islam und Sozialisation: Aktuelle Studien به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اسلام و معاشرت: مطالعات کنونی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد با ارائه بینشهایی در تحقیقات کیفی که به مسئله اهمیت دینداری اسلامی برای رشد یا «بودن در جهان» میپردازد، سهم متفاوتی به مسئله تعیین رابطه بین اسلام و جامعهپذیری میکند. دنبال کردن مشارکتها توجه را از جمله به فرآیندهای پرداختن و طبقهبندی، ابعاد معنای شناخت، شیوههای آموزشی و اهمیت زندگینامهای آنها، جهتگیریهای اخلاقی و اشکال زیباییشناختی دریافت و نیز درک نقشهای مرتبط با جنسیت در ارتباط با دینداری اسلامی جلب میکنند.
Der Band leistet einen differenzierten Beitrag zur Frage nach Verhältnisbestimmungen von Islam und Sozialisation, indem er Einblicke in qualitativ ausgerichtete Forschungsarbeiten bietet, die der Frage nach der Bedeutung islamischer Religiosität für das Aufwachsen bzw. das ‚Sein in der Welt‘ nachgehen. Die Beiträge richten die Aufmerksamkeit u.a. auf Prozesse der Adressierung und Kategorisierung, Bedeutungsdimensionen der Anerkennung, bildungsbezogene Praktiken und deren biographische Bedeutung, moralische Orientierungen und ästhetische Rezeptionsformen sowie geschlechtsbezogene Rollenverständnisse im Zusammenhang mit islamischer Religiosität.
Front Matter....Pages 1-6
Einführung in den Band....Pages 7-12
Front Matter....Pages 13-13
Grenzen der (An-)Erkennung als Grenzen der Gemeinschaft?....Pages 15-38
Muslimische Religiosität aus der Perspektive von Elementarpädagoginnen....Pages 39-67
Islamischer Religionsunterricht an einer urbanen Grundschule....Pages 69-98
Front Matter....Pages 99-99
Sozialisationsprozesse in studentischen sohbetler der ‚Gülen-Bewegung‘....Pages 101-124
Jugendliche auf der Suche nach biografisch relevanten Werten....Pages 125-146
… „es ist ein Teil von mir“....Pages 147-171
Front Matter....Pages 173-173
Muslimische Familien in Deutschland....Pages 175-196
Religiös-normative Orientierungen von muslimischen Jugendlichen im Kontext familialer Erziehung und Sozialisation....Pages 197-216
„Das Universum lesen lernen“....Pages 217-237
Back Matter....Pages 239-241