دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: علوم (عمومی) ویرایش: نویسندگان: C. K. Raju سری: Dissenting Knowledge Pamphlet Series 8 ISBN (شابک) : 8189654802, 9788189654801 ناشر: Daanish Books سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 68 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آیا علم منشأ غربی دارد؟: علوم پایه
در صورت تبدیل فایل کتاب Is Science Western in Origin? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آیا علم منشأ غربی دارد؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در تاریخ غرب، علم در میان یونانیان سرچشمه گرفت و سپس در اروپای پس از رنسانس توسعه یافت. این داستان در سه مرحله ساخته شد./اول، در طول جنگهای صلیبی، دانش علمی از سراسر جهان در کتابهای عربی تسخیر شده، با ادعای اینکه همه آنها از یونانیها منتقل شده، از نظر الهیات منشأ درستی یافتند. موارد کلیدی اقلیدس (هندسه) و کلودیوس بطلمیوس (نجوم) هر دو شکل ساختگی برای نشان دادن این روند استفاده می شوند./ثانیاً، در جریان تفتیش عقاید، دانش علمی جهان دوباره با ادعای عدم انتقال آن از دیگران به منشأ الهیات صحیح نسبت داده شد. ، اما به طور مستقل توسط اروپایی ها دوباره کشف شد. موارد کوپرنیک و نیوتن (حساب) این روند انقلاب را با کشف مجدد نشان می دهد. / سوم، دانش مناسب تفسیر شد و با الهیات پس از جنگ صلیبی هماهنگ شد. مورخان استعماری و نژادپرست از این سوء استفاده کردند و استدلال کردند که نسخه صحیح (از نظر الهیات) دانش علمی (هندسه، حساب دیفرانسیل و انتگرال، و غیره) فقط در اروپا وجود دارد./ این فرآیندهای تصاحب تا به امروز ادامه دارد.
On stock Western history, science originated among the Greeks, and then developed in post-renaissance Europe. This story was fabricated in three phases./First, during the Crusades, scientific knowledge from across the world, in captured Arabic books, was given a theologically-correct origin by claiming it was all transmitted from the Greeks. The key cases of Euclid (geometry) and Claudius Ptolemy (astronomy) both concocted figures are used to illustrate this process./Second, during the Inquisition, world scientific knowledge was again assigned a theologically-correct origin by claiming it was not transmitted from others, but was independently rediscovered by Europeans. The cases of Copernicus and Newton (calculus) illustrate this process of revolution by rediscovery. / Third, the appropriated knowledge was reinterpreted and aligned to post-Crusade theology. Colonial and racist historians exploited this, arguing that the (theologically) correct version of scientific knowledge (geometry, calculus, etc.) existed only in Europe./ These processes of appropriation continue to this day.