ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Is Literature Healthy?

دانلود کتاب آیا ادبیات سالم است؟

Is Literature Healthy?

مشخصات کتاب

Is Literature Healthy?

ویرایش: 1st 
نویسندگان:   
سری: The literary agenda 
ISBN (شابک) : 9780198724698, 0198724691 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 156 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 531 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 54,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آیا ادبیات سالم است؟: کتاب درمانی، ادبیات و پزشکی، خواندن، کتاب درمانی، ادبیات و پزشکی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب Is Literature Healthy? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آیا ادبیات سالم است؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آیا ادبیات سالم است؟

برنامه ادبی مجموعه‌ای از تک نگاری‌های جدلی کوتاه درباره اهمیت ادبیات و مطالعه در جهان گسترده‌تر و در مورد وضعیت آموزش ادبی در مدارس و دانشگاه‌ها است. مقوله "ادبی" همیشه بحث برانگیز بوده است. با این حال، آنچه واضح است این است که چگونه به طور فزاینده ای به عنوان یک روش تفکر یا عرصه تفکر نادیده گرفته می شود یا به رسمیت شناخته نمی شود. برای مثال، ادعاهای گاهاً رقیب تاریخ فرهنگی، توضیح زمینه‌ای، یا مطالعات رسانه‌ای، از درون با شک و تردید مواجه می‌شود. فشارهای حتی بیشتر از بیرون متزلزل شده است: ضرورت اقتصادی و نگرش های شدید اجتماعی که می تواند از آن ناشی شود. با تغییرات تکنولوژیکی که ممکن است اشکال سنتی ارتباطات جدی انسانی را صرفاً کهنه به نظر برساند. فقط به این دلایل، این زمان مناسب برای تجدید است، برای شروع کار تجدید قوا در معنا و ارزش خواندن ادبی.

علوم انسانی پزشکی شامل رشته های متنوعی مانند ادبیات، هنرهای تجسمی و نمایشی، تاریخ پزشکی، اخلاق زیستی است. این سازمان مدعی طیف وسیعی از دستور کارها، اهداف و مقاصد فلسفی و سیاسی است، از جمله آموزش دانشجویان پزشکی در زمینه های همدلی بالینی، تفکر انتقادی، آگاهی اخلاقی، مسائل جنسیتی و نژادی و پزشکی بین فرهنگی. جوزی بیلینگتون استدلال می کند که تا آنجا که ادبیات به عنوان ارزش افزوده به آموزش پزشکی در آموزش و تمرین بهداشتی ارائه می شود، این دفاع ماهیتاً ابزاری می شود، خواه آگاهانه و صریح باشد، یا غیر از این. این کتاب به طور گسترده‌تر به قدرت هنر به عنوان یک نیروی اصلاحی علاقه دارد. پس از مقدمه ای که به بررسی ایده علوم انسانی پزشکی، تاریخچه و توسعه آن می پردازد، چهار فصل کتاب به بیماری و سلامتی که در اصطلاحات پزشکی تعریف شده و در حوزه ادبیات تخیلی پیچیده است نگاه می کند. در روایت و داستان گویی در نشست درمانی رویکردهای پزشکی و ادبی؛ در گروه‌های مطالعه و کتابخوانی خصوصی، مدل‌های معاصر خواندن ادبی را به عنوان الگویی برای بازتعریف جایگاه و قدرت ادبیات نه تنها در رشته علوم انسانی پزشکی، بلکه در جهان گسترده‌تر در رابطه با نگرانی‌های سلامت روانی که همه ما را تحت تأثیر قرار می‌دهد، در نظر می‌گیرند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The Literary Agenda is a series of short polemical monographs about the importance of literature and of reading in the wider world and about the state of literary education inside schools and universities. The category of "the literary" has always been contentious. What is clear, however, is how increasingly it is dismissed or is unrecognised as a way of thinking or an arena for thought. It is sceptically challenged from within, for example, by the sometimes rival claims of cultural history, contextualized explanation, or media studies. It is shaken from without by even greater pressures: by economic exigency and the severe social attitudes that can follow from it; by technological change that may leave the traditional forms of serious human communication looking merely antiquated. For just these reasons this is the right time for renewal, to start reinvigorated work into the meaning and value of literary reading.

Medical Humanities comprises disciplines as diverse as literature, the visual and performing arts, the history of medicine, bioethics. It claims a vast range of philosophical and political agendas, goals and purposes, including the education of medical students in areas of clinical empathy, critical thinking, ethical awareness, gender and race issues and cross-cultural medicine. Josie Billington argues that in so far as literature is offered as adding value to medical education in health training and practice, that defence tends to become instrumental in nature, whether consciously and explicitly, or otherwise. This book is interested, more widely, in the power of the arts as a remedial force. Following an introduction surveying the idea of the Medical Humanities, its history, and its development, the book's four chapters will look at illness and health as defined in medical terms and as complicated within the field of imaginative literature; at narrative and storytelling within the therapeutic meeting of medical and literary approaches; at reading groups and private reading, considering contemporary models of literary reading as a template for redefining literature's place and power not only within the discipline of Medical Humanities but within the wider world in relation to concerns of mental wellbeing that affect us all.





نظرات کاربران