ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Investigación educativa : una introducción conceptual

دانلود کتاب تحقیق آموزشی: یک مقدمه مفهومی

Investigación educativa : una introducción conceptual

مشخصات کتاب

Investigación educativa : una introducción conceptual

ویرایش: 5a ed., última reimp. 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9788420541631, 842054163X 
ناشر: Pearson-Addison Wesley 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 296 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 47,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Investigación educativa : una introducción conceptual به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تحقیق آموزشی: یک مقدمه مفهومی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تحقیق آموزشی: یک مقدمه مفهومی

تحصیلات


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Educación



فهرست مطالب

Diagnóstico escolar: Teorías, ámbitos y técnicas
	Índice
	Prólogo
	Presentación
Capítulo I El concepto del diagnóstico en educación
Capítulo II Modelos de diagnóstico en eduación
Capítulo III Los elementos del diagnóstico
Capítulo IV Ambitos del diagnóstico: Dimensión individual
Capítulo V Ambitos del diagnóstico: Dimensiones académica y sociofamiliar
Capítulo VI Técnicas de diagnóstico: Proyectivas, psicométricas y objetivas
Capítulo VII Técnicas subjetivas
Capítulo VIII Otras técnicas de diagnóstico
Referencias bibliográficas




نظرات کاربران