دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: David Reeping. Kenneth Reid
سری: General Engineering and K-12 Engineering Education Collection
ناشر: Momentum Press
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 193
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Introductory Engineering Mathematics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ریاضیات مهندسی مقدماتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این متن به عنوان مقدمه ای مختصر از اقیانوس اطلاعاتی است که در مجموع به عنوان "ریاضیات مهندسی" شناخته می شود. مسلماً، گردآوری همه چیز در یک کتاب کوتاه که برای هر مخاطبی مفید باشد، کار غیرممکنی است، بنابراین، ما چند ایده اصلی را انتخاب کردیم که ریاضیات را در برنامه درسی مهندسی نگه می دارد، به جای اینکه همه جزئیات را در چنین بسته کوچکی قرار دهیم. این متن تا آنجا که ممکن است با ارائه یک مبنای شهودی برای مطالعه رسمی در مهندسی/ریاضیات به درک مفهومی میپردازد. چه شما یک معلم ریاضی یا علوم باشید که وظیفه تدریس یک کلاس مهندسی را دارید، دانش آموز دبیرستانی که به دنبال رشته مهندسی است، یا قبلاً دانشجوی مهندسی هستید، امیدواریم بتوانید از این متن با نتایج ملموس دور شوید - شاید حتی یک دیدگاه دقیق در مورد عنوان.
This text serves as a concise introduction to the ocean of information collectively known as “Engineering Mathematics.” Admittedly, compiling everything into a short book that is useful to any audience is an impossible task therefore, we picked a few main ideas holding up the mathematics within the engineering curriculum instead of stuffing all of the details into such a small package. This text addresses conceptual understanding as often as possible by providing an intuitive basis for formalized study within engineering/mathematics. Whether you are a math or science instructor tasked to teach an engineering class, a high school student looking into engineering, or an engineering student already, we hope you are able to walk away from this text with tangible outcomes—maybe even a refined perspective on the subject.