دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ریاضیات کاربردی ویرایش: 1 نویسندگان: Arnold, M.D. Winston, Richard N. Rosenthal, Henry Pinsker سری: ISBN (شابک) : 1585621471, 9781585621477 ناشر: سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 181 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Introduction to Supportive Psychotherapy (Core Competencies in Psychotherapy) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای بر روان درمانی حمایتی (شایستگی های اصلی در روان درمانی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رواندرمانی حمایتی رایجترین شکل رواندرمانی فردی که امروزه انجام میشود، بر عمق و وسعت مهارتها برای تمرین مؤثر این رشته تکیه دارد. با درک اهمیت این درمان در این زمینه، کمیته بازبینی دستیاری روانپزشکی شورای اعتباربخشی برای تحصیلات تکمیلی پزشکی (ACGME) صلاحیت در روان درمانی حمایتی را برای همه دستیاران روانپزشکی الزامی کرد. این راهنمای بالینی قابل توجه، یکی از پنج جلد مجموعه پیشگامانه شایستگی های اصلی در روان درمانی، منبع قابل اعتمادی برای نحوه انجام روان درمانی حمایتی خواهد بود. خلاصههای بالینی مفصلی در هر جنبه از رواندرمانی حمایتی که در این کار مختصر و در عین حال جامع مورد بحث قرار گرفته است، بافته شدهاند. در نه فصل آموزنده، نویسندگان اصول اساسی روان درمانی حمایتی را پوشش می دهند، و جایگاه روان درمانی حمایتی را در زنجیره روان درمانی حمایتی به بیانی که با میزان و سطح آسیب شناسی روانی بیمار مطابقت دارد، روشن می کنند. آنها چارچوب کلی روان درمانی حمایتی، از جمله نشانه ها، مراحل درمان، جلسات شروع و پایان، مرزهای حرفه ای، مسائل مربوط به روابط درمانی (مانند انتقال، انتقال متقابل، اتحاد درمانی) و دستورالعمل های خودافشایی را شرح می دهند. به طور خاص، نویسندگان چهار حوزه اصلی را مورد بحث قرار میدهند: - ایجاد و حفظ یک اتحاد درمانی مثبت - درک و فرمولبندی مشکلات بیماران (به عنوان مثال، نحوه انجام ارزیابی کامل بیمار و فرمولبندی مورد) - تعیین اهداف درمانی واقعبینانه با بیماران، کمک به حفظ آنها. یا با توجه به محدودیت های شخصیت، توانایی بومی، و شرایط زندگی خود بهترین سطح ممکن از عملکرد خود را برقرار کنند - دانستن اینکه چه چیزی به بیماران بگوییم (یعنی تکنیک های عملی که می توانند فوراً مورد استفاده قرار گیرند) نویسندگان همچنین شواهدی را برای اثربخشی حمایت ارائه می کنند. روان درمانی، با خلاصه ای از تعدادی کارآزمایی نتیجه. در فصلهای پایانی، آنها مداخله در بحران، جمعیتهای خاص (به عنوان مثال، بیماران مبتلا به بیماریهای روانی مزمن و شرایط همراه) و معیارهای مورد استفاده برای تعیین شایستگی در این زمینه را مورد بحث قرار میدهند. اگرچه این کار عملی عمدتاً برای درمانگران مبتدی که نیاز به یادگیری اصول روان درمانی و به ویژه نحوه صحبت با بیماران روان درمانی دارند، در نظر گرفته شده است، اما این کار عملی کامل با فهرست و منابع بلافاصله در میان مخاطبان بسیار گسترده تری مفید خواهد بود: دانشجویان در دوره های مقدماتی روان درمانی، روان درمانی حمایتی. ، برنامه ریزی درمانی و پزشکی؛ دستیاران روانپزشکی که نیاز به نشان دادن شایستگی در این شکل از روان درمانی دارند. و پزشکان مجرب در روانپزشکی، روانشناسی، مددکاری اجتماعی، کاردرمانی و تفریح درمانی و پزشکی.
Supportive psychotherapyAthe most widely practiced form of individual psychotherapy todayAdraws on a depth and breadth of skills to exercise the discipline effectively. Recognizing the importance of this therapy to the field, the Psychiatry Residency Review Committee of the Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) mandated that competence in supportive psychotherapy is required of all psychiatry residents. One of five volumes in the groundbreaking Core Competencies in Psychotherapy series, this remarkable clinical guide will be a trusted resource for how to do supportive psychotherapy. Extensively detailed clinical vignettes are woven into each aspect of supportive psychotherapy discussed in this concise yet comprehensive work. In nine informative chapters, the authors cover the basic principles of supportive psychotherapy, clarifying the placement of supportive psychotherapy in a continuum of supportive to expressive psychotherapy that corresponds with the extent and level of a patient's psychopathology. They detail the general framework of supportive psychotherapy, including indications, phases of treatment, beginning and ending sessions, professional boundaries, therapeutic relationship issues (e.g., transference, countertransference, therapeutic alliance), and self-disclosure guidelines. More specifically, the authors discuss four major areas: -Establishing and maintaining a positive therapeutic alliance -Understanding and formulating patients' problems (i.e., how to perform a thorough patient evaluation and case formulation) -Setting realistic treatment goals with patients, helping them maintain or reestablish their best possible level of functioning given the limitations of their personality, native ability, and life circumstances -Knowing what to say to patients (i.e., practical techniques that can be used right away) The authors also present evidence for the efficacy of supportive psychotherapy, with a summary of a number of outcome trials. In concluding chapters, they discuss crisis intervention, special populations (e.g., patients with chronic mental illness and comorbid conditions), and the criteria used to determine competency in this field. Although intended primarily for beginning therapists who need to learn the fundamentals of psychotherapy and in particular, how to talk with psychotherapy patients, this practical workAcomplete with index and referencesAwill be immediately useful among a much wider audience: students in introductory courses in psychotherapy, supportive psychotherapy, treatment planning, and medicine; psychiatry residents who need to demonstrate competency in this form of psychotherapy; and seasoned practitioners in psychiatry, psychology, social work, occupational and recreational therapy, and medicine.